一、增加问题描述，减少责怪　　　　喋喋不休的指责往往会引发被批评者的抵触情绪。批评正常的，但不一定是最佳策略。如果你勃然大怒，甚至拍桌子瞪眼，对方记住的只是外在表现，而问题却常常成为被遗忘的内容。相反，如果

标签：沟通,问题描述,简洁提示   类别：队伍建设   浏览次数：3037次

导读：在道德行为练习的过程中，教育者要向儿童提供良好的榜样，让他们学有榜样，行有准绳，随时对照，己形成巩固的行为习惯。

标签：十年种树,百年育人   类别：教育理论   浏览次数：3037次

幼儿园环境创设――英语班布置4

标签：幼儿园环境创设,英语班布置   类别：园长研修   浏览次数：3036次

主要领域 语言 活动目标 相关领域 科学、社会 ・体会环境与人们生活的密切关系，萌发创造 宁静环境的愿望 ・理解故事内容，了解角色的性格特点 ・能区别噪声和乐音，了解噪声对人体、对环 境的..

标签：幼儿园中班语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3036次

对知识的关注与尊重是生存课程发展的基本前提。我们在研究生存课程的过程中充分关注知识管理，非常重视培养有发展意识的教师。因为我们认为，发展意识是教师专业发展的内在动力，是教师真正实现自主专业发展的根本前提。

标签：生存课程,知识,关注,发展意识,教师   类别：队伍建设   浏览次数：3036次

新时代园长优化幼儿园管理策略

标签：优化,幼儿园,管理策略   类别：管理策略   浏览次数：3036次

幼儿园大班教案：做广告

标签：幼儿园大班教案,做广告   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3036次

孩子喜欢亲近小动物。“娃娃家”里有许多会发声的塑胶动物玩具，为此，我们设计了“我是谁”的游戏，以有效激发孩子游戏的兴趣，引导孩子大胆尝试。

标签：幼儿园托班区域游戏,我是谁   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3036次

活动目标： 1、通过游戏让幼儿萌发关心照顾别人的意识。 2、体验手工活动的乐趣。

标签：幼儿园小班,区域活动,喂娃娃   类别：区域游戏   浏览次数：3036次

对今天的社会，我们习惯定位于“转型期”。这个古老的民族，从一场绵远的酣睡中醒来后，正昂然走在“现代化”的路上。

标签：队伍建设,教师成长   类别：队伍建设   浏览次数：3036次