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活动目标: 1、理解故事内容,大胆展开想象,尽量运用完整的语言表述故事情节的发展。 2、感受故事离奇的情节与出人意料的结果,从中得到快乐。 3、乐于用语言、肢体动作表述自己的变化,快乐地参与游戏活动。..
标签:大班语言教案,故事 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3367次
幼儿教师教育随笔:迎接孩子的挑战
幼儿教师教育随笔:迎接孩子的挑战
标签:幼儿教师教育随笔,迎接孩子的挑战 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3367次
私营幼儿园教师的角色分析与管理
孔子说“为政在于得人”对于私营幼儿园来说,是否拥有一支结构合理、相对稳定、水平较高、团结合作的教师团队,是其生存与发展的关键。 一、私营幼儿园教师的角色分析 (一)年轻女性占主体的私营幼儿园教师群体 女性..
标签: 类别:队伍建设 浏览次数:3367次
幼儿园中班社会教案:愉快的全家旅行
幼儿园中班社会教案:愉快的全家旅行
标签:中班社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3367次
幼儿园教学方法:水墨画教学与幼儿教育
幼儿园教学方法:水墨画教学与幼儿教育
标签:幼儿园,教学方法,水墨画教学,幼儿教育 类别:教学互动 浏览次数:3367次
春季食谱
春季食谱
标签:春季食谱,幼儿园食谱,春季保健 类别:科学饮食 浏览次数:3367次
论园本课程开发的价值迷失与应然转向
“校本课程开发”是诞生于二十世纪七十年代欧美课程领域的新术语,至今已走过了几十年的历程。在我国,关于“校本课程开发”这一问题的研究始于上世纪九十年代中后期。“校本课程开发是为了活化课程管理体制,为了创建学校特色,但最终是为了促进学生的全面发展和健康成长。
标签:幼儿园园本课程,园本课程开发 类别:园本教研 浏览次数:3367次
组建家庭合作组的尝试
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,幼儿园经常开展形式多样的家园合作活动,如召开家长会,组织半日开放活动、家长助教活动、亲子活动,开设家园栏,发放家园共育资料等,这些举措让家长了解幼儿园的教育教学工作,为家长提高教育水平提供了学习机会。
标签:幼儿园家园共育,家庭合作组 类别:家园互动 浏览次数:3367次
幼儿园玩教具制作:材料——美人鱼
幼儿园玩教具制作:材料——美人鱼
标签:幼儿园废旧材料,美人鱼,纸箱 类别:其他材料制作 浏览次数:3367次
如何解决孩子霸占玩具的问题
当孩子正在玩的东西被抢走时…… 父母要先关怀孩子被抢走东西的心情,并先安抚孩子的情绪。接着告诉孩子,这些东西是大家都可以玩的,不是属于个人的;同时跟孩子说,其他人要玩的话就让给别人,之后可试着引导孩子寻找更好玩的东西,并在他玩完之后,邀请孩子说说自己的快乐与感受。
标签:教育问题,孩子霸占玩具 类别:资源共享 浏览次数:3367次

