男幼儿教师带领幼儿进行科学探索活动　　当其他专业的大学生还在满世界找工作的时候，沪上学前教育专业的2010届毕业生们大部分都被事先预定，其中男毕业生更是“香饽饽”，早早地被一抢而空。然而，一些幼儿园园长一边“抢

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不觉中，接触幼儿教育已有近三年的时间，在这三年的时间里，自己也在慢慢的成长。在成长的道路上，我遇到了一位知心的朋友—《幼儿教育》，这是一本有关幼教知识的期刊，里面不仅有最新的幼教动态，

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幼儿园大班科学教案――骑“白马”的苍耳 目标：　　1．初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态与传播方式之间的关系。　　2．能和小组内的同伴协作分类。　　准备：　　1．操作卡片，各种长刺的、长有羽毛..

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班里正在开展主题活动“了不起的中国人”，孩子们将以小组的形式交流、分享各自通过调查得来的资料，各个小组都到了指定的活动区域。

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——小马与长颈鹿

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活动目标：1、回忆各种情感经历，知道每个人都有多种情绪。2、了解调节情绪的方法，并加以体验。活动准备：各种表情图片课件：菲菲生气了活动过程：一：观察人物表情图，谈论并体会不同的表情1、  高兴的时候观

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儿歌：爸爸的手 爸爸的手很有劲很有劲 一条条青筋在他的手背上爬起 当他抱我的时候 他的手很轻很轻 爸爸的心很宽很宽 一艘艘轮船在他心中起航 当我叠的第一只小纸船 飘起来的时候 爸爸的心荡起了波浪

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幼儿园科学小实验：瓶子瘪了

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一项问卷调查显示：当前年轻的爸爸妈妈普遍关注的有关孩子的十大问题，其中一条即是家园沟通问题。很多家长表示：“我们工作繁忙，非常希望有一种渠道能和老师沟通，了解孩子在幼儿园的情况。”鉴于此，我园积极探索家园共育的新途径。

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