春天来， 　　春天来， 　　花儿朵朵开。

标签：文学欣赏,儿歌,春天来   类别：儿歌   浏览次数：5060次

我们班的童话剧《我也可以飞》不仅进行了教科的资料保留录制，还成功的进行2010年的六一表演，赢得了各方面的好评，俗话说台上一分钟，台下十年功，这其中分开有我们老师和小朋友共同的艰辛。在这儿我简单的介绍一下，童话

标签：如何编排童话剧,《我也可以飞》   类别：教学互动   浏览次数：5059次

在活动中经常听到孩子们说：“老师，我不会”、“老师，我干不好”、“老师，我不会画”，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点：

标签：幼儿教师,教育随笔,育儿心得   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5059次

幼儿园环境布置墙面：海底世界 编辑：cicy

标签：环境布置,墙面布置,海洋   类别：活动室布置   浏览次数：5058次

幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿手工作品展

标签：环境布置,墙面布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：5058次

民间传统游戏在我园开展以来，老师们不断搜集挖掘实践创新，出版书籍《儿童传统游戏再现与创新》，为我们今后游戏活动的开展提供了第一手的资料，尤其是今年我们确立了生长教育理念下的园本课程，成立了民间游戏活动研究小组，

标签：教研计划,工作计划   类别：幼儿园教研工作计划   浏览次数：5058次

随着对区角活动研究的深入，我们发现其价值已不仅仅是集体活动的铺垫或延伸。但是在日常观摩中，发现其仍然存在着一些问题：计划环节教师的语言浮于表面，目的性不强；师幼互动的时机影响了幼儿活动的持久性、深人性；在分享交流时，教师没有深入提升幼儿经验等。为此，本学期我们开展了“区角活动中师幼有效互动研究”的一系列研讨活动。

标签：区角活动,师幼有效互动,教研活动   类别：园本教研   浏览次数：5057次

儿童故事剧是将儿童故事改编成故事剧本，幼儿通过扮演儿童文学作品中的人物角色，结合道具、场景以及表演技能等，再现儿童文学作品内容(或某一个片段)的表演游戏形式。幼儿可通过故事剧的表演活动，加深对文学作品的理解和记忆，养成良好的行为习惯和个性品质。

标签：儿童故事剧,选材、编写与指导   类别：语言教育   浏览次数：5057次

幼儿园立体纸工活动展板：和谐快乐一家亲 编辑：咚咚锵

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幼儿园大班科学教案：有趣的静电，通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。激发幼儿探索周围事物的兴趣，培养幼儿观察能力和操作能力。

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