【摘要】：幼儿间存在着个体差异，所以在语言方面也有明显差异。有的幼儿能说会道，很会展示自己；而有的幼儿则少言寡语，不愿说话，在这样存在着两极化的群体中如果语言活动中教师没有丰富的素材，只能导致能说会道的幼儿没有

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茹茹妈：我孩子现上幼儿园中班，老师说孩子上课坐不住，东张西望，不知是什么问题?

标签：咨询台,上课坐不住   类别：资源共享   浏览次数：5557次

标签：玩教具制作,废旧材料制作   类别：废旧材料制作   浏览次数：5557次

进入大班，帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯是做好幼小衔接的一项最重要的工作。什么是“良好的生活和学习习惯”，其实就是一种相对固定的积极的态度和行为方式，幼小衔接工作就是帮助幼儿形成一种适应小学生活规律的行为模式

标签：幼小衔接,管理经验   类别：幼小衔接   浏览次数：5557次

幼儿园环境布置：互动墙饰——看谁滚得快 编辑：cicy

标签：环境布置,互动墙,动物   类别：活动室布置   浏览次数：5556次

游戏目的：通过游戏，提高幼儿投掷的准确性。 　　游戏准备：饮料瓶或矿泉水瓶若干，运动包材料——沙包。 　　△运动包材料——沙包

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幼儿园大班教案：我的姓和名

标签：幼儿园,大班,社会活动,我的,姓和名   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5555次

幼儿园环境布置33：墙面布置

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幼儿语言障碍及其矫治(young childrens language disorder and language therapy)幼儿语言障碍是指儿童在早期语言获得和学习过出现了发展性的异常现象。语言矫治是师..

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