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最近我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》中健康、语言、社会、科学、艺术五个领域都进行了细致的研读,并结合我自己的工作实践,在对比中寻找差异,反思我的教育存在哪些不足。现以“艺术”领域为例,以我执教的小班幼儿为参照,在对照中反思我的“艺术”教育。
标签:3-6岁,儿童学习与发展指南,学习心得 类别:党团文案 浏览次数:8135次
视频: 十万个为什么_吃完饭后能立即喝水吗
吃完饭后能立即喝水吗
标签:儿童教育,幼儿教育课件,吃完饭后能立即喝水吗 类别:幼儿园健康课件 浏览次数:8134次
幼儿园手工制作:手指玩偶——蜻蜓
幼儿园手工制作:手指玩偶——蜻蜓 编辑:Fay
标签:纸工,手指玩偶制作,蜻蜓 类别:纸制品制作 浏览次数:8129次
幼儿教师自制玩教具:长方体
幼儿教师自制玩教具:长方体 玩教具展示与制作:长方体
标签:幼儿教师自制玩教具 类别:其他材料制作 浏览次数:8128次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——生日蛋糕
幼儿园玩教具制作:废旧材料——生日蛋糕
标签:玩教具制作,废旧材料,生日蛋糕 类别:废旧材料制作 浏览次数:8128次
幼儿教师自制玩教具:鹦鹉吊环
幼儿教师自制玩教具:鹦鹉吊环
标签:卫生纸卷,彩纸,鹦鹉 类别:纸制品制作 浏览次数:8126次
幼儿园环境布置门窗:班门口
幼儿园门窗装饰:班门口
标签:门窗,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:8125次
小鸡头像
小鸡头像
标签:头像,鸡 类别:艺术欣赏 浏览次数:8124次
小班区角案例分析:幼儿自我成长的角落
幼儿园开展区域活动,其目的就是为了兼顾幼儿的个体差异,个体爱好。每个幼儿都有他的特长他的兴趣爱好,硬生生地把那么多的孩子围坐在一起,接受相同的知识,达到相同的标准,其实是很不人道也是不利于孩子的健康成长的。于是幼儿园就开设了各种各样的区域活动,目的就是让每个孩子自由选择自己喜爱的区域,玩自己喜爱的游戏,甚至和自己喜欢的好朋友在一起玩。
标签:区角活动,案例分析,自我成长 类别:观察记录 浏览次数:8123次
幼儿园大班韵律游戏:真假美猴王
设计意图 一天,我看到宋老师的儿子一边听音乐一边非常开心地跟着音乐哼唱“棒吧嘎、棒吧嘎”,我觉得这首歌曲非常有意思,
标签:大班音乐,韵律游戏,真假美猴王 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:8123次

