活动反思：本次活动的目标设定为：幼儿通过自己探索顶纸板，感知物体的重心，了解支撑物面的大小与顶的难易程度有关，从而激发幼儿对操作活动的兴趣和探索欲望，体验成功的快乐。活动分三大环节，第一环节是幼儿用身体顶起纸板

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从小我没有上过幼儿园，不知道幼儿园的生活是什么样的？更不知道幼儿教师是一个怎样的职业……更无法想象出：我在幼儿园老师会喜欢我吗？我会喜欢我的老师吗？……有时我常常会思考这些问题，但没有答案。人的一生中，会遇到许

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　　此活动非常适合小班幼儿的年龄特点，遵循其认知规律，活动目标简洁明了，活动准备充分，活动过程清晰，充分体现了选材的生活性；材料的形象性；方法的游戏性；内容的整合性；过程的自主性。整个活动环环紧扣，层次清晰，寓

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笑笑是个很帅气的小男孩，刚走进我们班时，情绪非常不稳定，爱哭爱闹，经常在地上打滚。活动中发现云霄与同龄的孩子在行为语言等方面有明显差别，于是我走进了他的家，和家长进行了沟通，孩子家长非常重视，并主动带孩子到医院

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　大汽车呀刚停下，上来一位老妈妈，老妈妈年纪大，我把坐位让给她，我把坐位让给她，老妈妈把我夸，我呀摇摇头说了话，比起雷峰叔叔差呀差远啦，比起雷峰叔叔，差远啦！

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如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。我无悔于我..

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幼儿故事：老鼠家族

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虽然说，小孩子天生就爱调皮，但有些时候，孩子的调皮真的让人难以忍受。不管在学习时，活动时，游戏时，还是午睡时，邱子昂都是那样的活跃、调皮、捣蛋，甚至讨厌……我只能用这样的词来形容他。学习活动时，他总爱无故的大声

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爸爸妈妈由于工作原因，很少有时间陪孩子耍闹。无可否认父母陪孩子玩能促进亲子关系更亲密和谐。很多时候父母并不知道要怎么陪孩子玩耍？

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国旗：海地

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