幼儿园墙面装饰――脸谱2

标签：幼儿园墙面装饰,脸谱   类别：园长研修   浏览次数：2251次

科学家经过研究后发现：人有“第三只眼睛”。它藏在大脑深处，因外形酷似松树的球果，因此称做“松果体”或“松果腺”。这个松果体长为0.6厘米，重2克，是以退化了的人体痕迹器官。至于它的用途，这是世界上许多科学家极为..

标签：生命奥秘,人的直觉   类别：人体奥秘   浏览次数：2251次

德国哲学家康德在1755年提出“星云说”。他根据当时的天文观测资料，认为宇宙中存在着原始的分散的物质微粒，这些物质微粒产生围绕中心的旋转运动，并逐渐向一个平面集中，最后中心物质形成太阳，赤道平面上的物质则形成地..

标签：地理知识,地球形成   类别：地球漫谈   浏览次数：2251次

活动目标： 1.发现图案在横向和纵向上的排列规律。 2.按照规律将空白处填补完整。 3.能独立和安静的完成自己的操作材料。 4.能有序的取放材料。 活动准备: 1.教师制作的《小博士闯关》游戏册第2页大图。 2..

标签：    类别：园长研修   浏览次数：2251次

幼儿故事：小老虎生气了

标签：幼儿故事,小老虎,生气了   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2251次

今天晨间游戏我在场地边放了一些废旧的可乐瓶，请孩子们站在三块塑胶地毯后玩投保龄球的游戏，孩子们玩得很起劲，欢呼声一阵接一阵，也感染了在边上我们班年龄最小的汪婧小朋友，她飞快的跑过来，拿起球向目标投去，以次、二次、三次…唉一个也没打到，她由兴奋变得失望、最后无奈的坐到一边去了。

标签：幼儿教师,教育随笔,成功感    类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2251次

导读：实践表明，通过网络，实现了信息技术条件下有效的家园互动，这种互动既满足了现代社会人们对私密生活的需要，也适应了现代社会人们传统生活方式和需求的转变，

标签：网络,家园互动   类别：家园社区   浏览次数：2251次

区角活动与集中教育最大的区别在于体现幼儿的自主学习、自主构建，在低结构玩具玩耍中体验游戏的快乐、习得各种能力。因此，教师在区角游戏中对于幼儿区角牌的选择、区角规则、区角材料的应用等，都应尊重幼儿的意愿。

标签：区角的主人   类别：区域游戏   浏览次数：2251次

　　在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中，我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中，并以小班幼儿的年龄特点为依据，设计了“小免分萝卜”的薮学具。　　考虑到小班幼儿的年龄特点，我特意选择了色

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2251次

准备：故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 　　活动与指导：

标签：幼儿园小班,社会活动,小猫被淹   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2251次