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标签:园林,瞻园 类别:人文景观 浏览次数:1905次
美术边框85
美术边框85 编辑:iris
标签:美术边框,花纹边框 类别:边框素材 浏览次数:1905次
幼儿园教师教育随笔:点燃幼儿自信的火种
幼儿园教师教育随笔:点燃幼儿自信的火种
标签:幼儿园,教师,教育随笔,点燃,幼儿,自信,火种 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1905次
童言无忌:可口可乐和百事可乐有什么不一样?
童言无忌:可口可乐和百事可乐有什么不一样?
标签:童言无忌,可口可乐,百事可乐,不一样 类别:生活百科 浏览次数:1905次
幼儿园小班社会活动:我们长大了
设计思路:新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法,搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,
标签:幼儿园小班,社会活动,长大了 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1905次
幼儿园大班科学教案:勺子上的哈哈镜
活动目标:1、对比较观察勺子上凹凸面的活动感兴趣,有探究的欲望。2、探索、发现凹面镜和凸面镜的成像特点,初步学习仔细观察与记录。3、乐意倾听别人的发言,能用语言大胆表达自己的探索与发现。活动准备:1、经验准备:
标签:幼儿园教案,大班教案,科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1905次
幼儿园托班区域活动:《套套乐》
内容:感知大小 材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。 方法: 1、教师提出活动要求: ――“我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?” 2、教师演示藏盒子的方法。
标签:幼儿园托班,区域活动,套套乐 类别:区域游戏 浏览次数:1905次
语言活动设计――红秋千
活动目标: 1、在理解图片内容的基础上,引导幼儿进行讲述并教育幼儿在游戏时要遵守秩序。 2、发展幼儿的语言概括能力。 活动准备:图片四幅。 活动建议: 一、出示图片,引导幼儿观察图片内容并讲述图片上有谁?它们在..
标签:语言活动设计――红秋千 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1904次
数学活动――永远都不变(彭爱云)
活动名称:永远都不变 活动目标: 1、启发幼儿对数的学习兴趣和探索欲望。 2、发展幼儿对数的抽象概括能力及动手操作能力,培养幼儿初步的口语表达能力。 3、能不受物体的饿名称、大小、颜色和排列等因素的影响。正确..
标签:数学活动――永远都不变 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:1904次
蕊蕊笑了(蒋小芳)
开学了,我们班来了一位新小朋友,她的名字叫蕊蕊。他的性格极其内向,不善于和同伴交往,整天默默地坐在角落里用恐慌的眼神盯着老师,如果老师一离开了他的视线,他便会淅沥哗啦哭个没完。 面对这样一个孩子,我该如何是好呢..
标签:发挥孩子的作用 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1904次

