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在印尼支教已有一年多,闲来无事时就会静心回忆在这里的点点滴滴,当地人们良好的礼貌礼仪给我留下了深刻的印象。记得我刚来印尼时,对周围环境很感陌生。
标签:外国幼教,印尼,礼貌教育 类别:外国幼教 浏览次数:2510次
幼儿园管理应指向什么
因区督学的特殊身份,有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况,直接学
标签:管理,本质,核心,要务 类别:管理策略 浏览次数:2510次
从幼儿教师的工作心态谈领导策略
在日常工作中,每个幼儿教师由于性格特点、气质修养和文化程度以及社会阅历的差异,会形成不同的工作心态,不同的工作心态需要领导采取不同的方法。只有这样,才能收到较好的效果。现就幼儿教师常见的几种工作状态及相
标签:幼师性格,幼师心态,幼师培养 类别:队伍建设 浏览次数:2510次
园本教研:摒弃浮躁 回归自然
什么是公开课?公开课是相对于常规课而言,它是有目的、有组织地在一定范围内进行交流与展示的授课形式。幼儿园公开课有利于教师问相互交流,并能在互动与交流中优化课程,促进教师的专业化成长。
标签:园本教研,回归自然 类别:园本教研 浏览次数:2510次
在零花钱的使用中培养自控力
有一次,我们带小牛去外地旅游。景点有很多卖玩具的摊点,商品五花八门,种类繁多,特别吸引小孩子。小牛也不例外。他先是在一个小摊上看中了喜羊羊气球,很久也不舍得离开;随后,又在下一个摊点看上了一把手枪,摆弄了很久,
标签:自控力,自制力,控制力 类别:习惯养成 浏览次数:2510次
幼儿“唠叨”中的教育契机
3-6岁儿童普遍具有“三好”特征,即:好动、好奇、好问,这是该阶段儿童的年龄特点,同时也是儿童的认知需要。这个阶段的幼儿能通过简单的语言来表达自己的想法,具有了一定的倾诉需求,对周围环境有强烈的探索欲望和好奇心。
标签:幼儿唠叨,教育契机 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2510次
幼儿园中班语言教案:胖兔子减肥记
活动目标:1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。2.能讲出各种运动的方式。活动准备:教学PPT活动过程:1.导入,出示图片师:“今天呀,老师带来了一位小客人,看看它是谁呀?”(出示图)幼:“小兔子。”师:“它
标签:幼儿园教案,中班教案,语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2510次
从“我不行”到“我能行”
欣欣是我们班比较特殊的一个幼儿,长得挺可爱,但是她刚开始胆子很小,少了几分活泼,只是整天呆在活动室里自己的座位上。她从不爱和老师、小朋友们交流,常挂在嘴上的就是“老师我不行,老师我很笨的……”。画画时说“我不行..
标签:我能行 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2509次
花袄娃娃
小萍有个布娃娃,穿着花棉袄,小萍就叫它花袄娃娃。这个花袄娃娃什么事也不干,穿衣服,穿鞋子,洗脸,全让小萍帮它干。 有一天,小萍到姥姥家去了。花袄娃娃赖在床上不起来,没人来给它穿衣服,穿鞋子,洗脸,它心里不高兴..
标签:童话 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2509次
小雨点
小雨点的家,安在紫云山的云朵里。一天,忽然刮起一阵风,把他卷到屋外去了。他开始下落,落到―只红胸脯鸟的翅膀上;红胸脯鸟带着他向上飞,他以为这下可以回家了,高兴得欢呼起来。没想到,鸟儿的翅膀扇得太厉害了,把他掀..
标签:童话故事,小雨点 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2509次

