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每一天在组织孩子午睡时,总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上,安静下来。而已经躺在床上的小朋友,有的在拨弄着自己的小手,还有和自己的好朋友窃窃私语。
标签:幼儿教师,教育随笔,午睡故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3290次
科学活动设计――小蚂蚁的生日会
主题名称 :有趣的昆虫 活动名称 小蚂蚁的生日会 执教人 谭 燕 活 动 目 标 1、借助小蚂蚁开生日会的情节了解昆虫的主要特征。 2、产生了解更多昆虫的兴趣。 活 动 准 备 1..
标签:科学活动设计――小蚂蚁的生日会 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3289次
关注嫉妒的孩子(彭爱云)
每个孩子,都或多或少拥有嫉妒心,特别是那些争强好胜,性格脆弱的孩子。比如:要是别的小朋友带来好玩好看的东西,他就会去抢或者装作满不在乎的样子说:“我家也有。”当老师表扬其他小朋友时,他也表现出嫉妒的情绪。这些,..
标签:孩子嫉妒怎么办 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3289次
东营区南王屋幼儿园教师积极奉献 “十心”
1、奉献“爱心”。指我们面对的是充满信任,渴求知识的学生,我们向学生传授文化知识,和他们一起探究未知的领域,要富有爱心。 2、奉献“耐心”。是指教师有诲人不倦的心理和行动。一定要克服急于求成的心理,对学生的不懂..
标签:幼儿教师奉献十心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3289次
公共场所:书店
公共场所:书店
标签:公共场所,书店 类别:生活常识 浏览次数:3289次
个案分析:分享?不分享!
大班孩子说小不小、说大不大,小部分孩子已会施展一点儿小计谋来实现自己的目的。作为教师,我们应该在了解每个孩子特点的前提下,仔细观察、深入分析,尽可能地摸透每个孩子的心,真正认识他们行为背后的想法和根源,从而实现有的放矢,这样才能避免草率行事,防止教育的失误。
标签:个案分析,分享,不分享 类别:观察记录 浏览次数:3289次
幼儿园管理策略:强化公办幼儿园四项管理
幼儿园 管理策略 强化公办幼儿园四项管理
标签:幼儿园管理策略,强化公办幼儿园,四项,管理 类别:管理策略 浏览次数:3289次
视觉完形能力促进幼儿阅读
许多家长反映孩子在升入小学后存在一个问题:阅读时结结巴巴,阅读速度慢,经常读错字,甚至在做试题时不能做完题目。这些问题很可能与孩子的视觉完形能力发展不足有关。
标签:视觉完形能力,幼儿,阅读 类别:语言教育 浏览次数:3289次
案例分析:他最需要那一份“自然”
小杰长相俊逸,不幸的是他患有先天性脑瘫痪,不能自如地行走,口齿也不太清楚。面对小杰,我们的怜爱之情油然而生,二话没说就接纳了他,还同意让他奶奶陪读。
标签:案例分析,自然教育 类别:教育理论 浏览次数:3289次
让孩子享受阅读的快乐
阅读,是人们独立自主地获取知识的主要途径,是自我学习的基础,是认识一切新事物的必备能力。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”所以,阅读对一个人一生的发展非常重要,它不仅使人知识广博、学富五车,更重要的是它能陶冶人的品德,使人的精神内涵更加丰富。
标签:幼儿园阅读活动,享受阅读的快乐 类别:语言教育 浏览次数:3289次

