一、奥尔夫教学法(Orff一Schulwerk) 在以学生为中心的教学改革思路中，教师们已懂得让学生参与，但如何参与，如何使学生在课堂上成为主体，特别是如何解放学生的思想，放飞学生创造性的想象力，却一直难以找到比较有效的切入点。奥尔夫教学法给我们提供了一种选择。

标签：奥尔夫教学法   类别：奥尔夫   浏览次数：3530次

儿童英语歌曲：字母歌

标签：儿童英语歌曲,字母歌   类别：儿童歌曲   浏览次数：3529次

幼儿园户外环境：教学楼2

标签：户外环境,教学楼   类别：户外环境   浏览次数：3529次

随着课程改革的深入，幼儿集体性交流活动呈现出前所未有的实践景象，它类似以往幼儿园语言教学活动中的谈话活动。所不同的是，在幼儿集体性交流活动中，教师大多从幼儿收集的信息出发，立足于幼儿经验整合与发展的需求、主题展开的需求，改变了过去纯粹由教师确定谈话内容的习惯，教师更多是示范，以及更多地指向幼儿语言发展的价值取向。

标签：幼儿,集体性,交流活动,设计,因素   类别：课改纲要   浏览次数：3529次

幼儿园墙面布置：去郊游

标签：墙面布置,郊游,坐缆车   类别：活动室布置   浏览次数：3529次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”

标签：捕捉,典型案例,转变,教师观念   类别：队伍建设   浏览次数：3529次

幼儿园大班音乐活动：给你戴上小黄帽

标签：幼儿园大班音乐活动,幼儿找朋友游戏,给你戴上小黄帽   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3529次

幼儿园环境布置:墙面布置----美丽的青花

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,美丽的青花   类别：活动室布置   浏览次数：3529次

情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中，教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学，重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现，引发幼儿独特的理解，可以使幼儿把自己的理解通过绘画的方式表达出来。

标签：有效情境,幼儿绘画活动   类别：美术教育   浏览次数：3529次

艺术边框1

标签：边框   类别：边框素材   浏览次数：3528次