对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考

标签：同题异构,集体教学活动,有效性的,思考   类别：教学互动   浏览次数：4799次

幼儿园楼道布置：幼儿作品展

标签：走廊,纸制品,环境布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4799次

幼儿园玩教具制作：小象摸箱

标签：布艺制作,小象摸箱   类别：编织布艺   浏览次数：4799次

　 　争吵，是孩子间很常见的事情。幼儿园的孩子已经开始有了自己的想法和主张，但由于孩子还比较小，不了解他人和自己有不一样的需要和感觉，不懂得体谅别人和站在他人的角度思考事情，故而在和同伴相处时，常会以自我为中心

标签：幼儿争吵时怎么办,幼儿争吵时教师怎么办,怎样应对幼儿争吵   类别：社会性发展   浏览次数：4799次

多媒体教学集图、文、声、像于一体，提供人机交互功能，使静止的图文视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维可视化，知识的发生过程化，从而为幼儿园的教育教学带来了新的气象。

标签：幼儿园电化教学,多媒体教学,注意事项   类别：教学互动   浏览次数：4799次

活动目标： 1、了解轮子是圆的、会滚动，能给人们生活带来方便。 2、体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。 3、了解轮子在社会生活中的应用。

标签：幼儿园小班,语言教案,了不起的轮子   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4799次

在xxx年寒假师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大好处。现将学习心得表述如下：

标签：幼儿教师,师德体会   类别：师德与演讲   浏览次数：4799次

幼师培养幼儿好习惯的方法浅谈

标签：幼儿,好习惯,方法   类别：习惯养成   浏览次数：4798次

[摘要]澳大利亚的幼小衔接教育实践突出强调各利益相关者之间的合作，在澳大利亚盛行的《幼小衔接计划与实施模式》为这种合作提供了操作指南。

标签：澳大利亚,幼小衔接,多元合作   类别：外国幼教   浏览次数：4798次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，要为幼儿提供丰富的材料，使幼儿通过感知、摆弄所能接触到的事物，体验事物最明显的特征。

标签：幼儿园中,班社会领域,再生纸   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：4798次