一、生活活动1、引导幼儿洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾打开擦手。2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。二、区域活动美工区：教师带领幼儿一起进行捏泥活动，提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。小餐厅：教师和幼儿一起招待客

标签：大班教案,半日活动   类别：幼儿园大班半日活动   浏览次数：5945次

设计意图： 　　苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，

标签：幼儿园托班,语言活动,苹果   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：5945次

幼儿园环境布置墙面：线条画展示

标签：墙面布置,线条画,环境布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5944次

由于受到传统舞蹈教学方式的制约和教师在舞蹈认识方面自身的局限，当前幼儿园舞蹈教学存在以下问题：一方面是忽视了对幼儿舞蹈兴趣的培养。教师对幼儿在舞蹈活动中的心理特征和规律认识不够，对幼儿园舞蹈教学目标的定位不够准确和完整。

标签：幼儿园音乐教育,幼儿园舞蹈教学,舞蹈教学问题与对策   类别：音乐教育   浏览次数：5944次

随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布，教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。

标签：区域游戏,幼儿发展评价   类别：区域游戏   浏览次数：5944次

幼儿园活动区布置：美工区——作品展

标签：活动区布置,美工区,手工作品   类别：活动区布置   浏览次数：5943次

幼儿园家园联系栏布置：我锻炼我快乐

标签：幼儿园家园联系栏布置,我锻炼,我快乐   类别：家园联系栏   浏览次数：5943次

摘要：自我调节在早期儿童心理发展中占据重要地位，对个体的未来发展具有深远影响。儿童自我调节的基本结构由延迟满足、规则顺从、计划性和坚持性构成，四个方面既相互独立又相互联系。

标签：学前儿童,自我调节,行为研究   类别：园本教研   浏览次数：5943次

活动目标：1.在故事情境中了解"生气"对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。2.能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。3.知道"生气"是正常的情绪，愿意想办

标签：中班教案,社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5943次

活动目标：1、引导幼儿学习用绘画的形式来表现冬季景物的特征。2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。活动准备：1、油画棒、画纸人手一份。2、范画若干。活动过程：

标签：大班教案,美工教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5942次