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活动目标: 1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。 2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。 3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。 活动重难点:了解手足口病的传播和预
标签:手足口病,教案,传染病 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:7603次
幼儿教师工作总结:幼儿园大班班务总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省
标签:工作总结,班务总结 类别:幼儿园大班班务总结 浏览次数:7603次
幼儿故事插图1:一个也不能落下
幼儿故事插图 一个也不能落下
标签:幼儿故事插图,一个也不能落下 类别:GIF动画 浏览次数:7602次
儿歌――鞋子穿反了
一双小鞋子, 套上小哥俩。 背对背,脸背脸。 就像刚刚吵过架。 咦――怎么了? 哦,鞋子穿反了! 儿歌――鞋子穿反了
标签:儿歌,鞋子穿反了 类别:儿歌 浏览次数:7601次
幼儿园区域活动论文:浅谈农村幼儿园区角活动的开展
幼儿园 区域活动 论文 浅谈农村幼儿园区角活动的开展
标签:幼儿园区域活动论文,农村幼儿园,区角活动的开展 类别:教育理论 浏览次数:7601次
把握核心要素在运动游戏中促进幼儿合作能力的发展
编者按:提供哪些适宜的游戏,让幼儿能够“玩中学”,在玩中有所发展?很多教师希望在这方面获得帮助。面对幼儿的运动能力及核心素养发展较弱的现状,上海师范大学的方钧君老师及其团队以运动游戏为突破口,
标签:核心要素,运动游戏,幼儿合作能力 类别:社会性发展 浏览次数:7601次
幼儿园玩教具制作:长江大桥
幼儿园玩教具制作:长江大桥
标签:玩教具制作,长江大桥 类别:纸制品制作 浏览次数:7600次
在手工活动中培养幼儿的发散思维
发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为:“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说,就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案,发现新事物。笔者认为,幼儿园手工..
标签:手工活动,思维 类别:美术教育 浏览次数:7598次
幼儿园玩教具制作:电话
幼儿园玩教具制作:电话
标签:玩教具制作,电话 类别:其他材料制作 浏览次数:7598次
挖掘民间体育游戏对小班幼儿发展的价值
民间体育游戏是幼儿园运动课程的重要资源。在幼儿园开展各类民间体育游戏,不仅符合小班幼儿好动、爱模仿、喜欢游戏的年龄特点,还能促进幼儿在体、智、德、美等方面的综合发展。
标签:民间体育游戏,小班体育 类别:健康教育 浏览次数:7598次

