今日午休，孩子们个性兴奋，叽叽喳喳说个不停，我说:“安静、安静!”孩子们也没啥子反映，仍然各说各的，这可怎样办于是我想了一个好办法:和孩子说咬耳朵。没想到还挺好的呢。

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活动目标： 　　1、知道世界上有各种各样的人，每个人都是不一样的。 　　2、发现自己和别人不一样的地方，对自己充满自信。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,各种各样的人   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1545次

活动目标: 　　1.知道自己长大了，要升中班了，有做中班小朋友的自豪感。 　　2.学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。

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标签：不要经常用牙签剔牙   类别：生活百科   浏览次数：1544次

标签：热水洗不掉血渍   类别：生活百科   浏览次数：1544次

《幼儿园教育指导纲要(试行)>中指出：要帮助孩子正确认识自己和他人，养成对他人和社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往能力。现在大部分独生子女家庭面临的问题就是孩子孤独感强，交往能力、分享合作能力差。作为父母都明白，孩子长大要走向社会、要与人交往、要与人共同生活，可是面对孤单、不善于交往的孩子，父母该如何做呢?

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　　　　 “晨检”是学校、托幼机构等集体单位为加强传染病防控工作而采取的一种措施，保健老师通过“晨检”可掌握幼儿的健康情况，做到早发现、早隔离、早治疗。晨检程序为一摸二看三问四查，“摸”能感受幼儿肌肤的质感与温

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礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分，是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志。随着社会的发展，交往的日益增多，人们对礼仪的需求也越来越高，良好的礼仪是人必备的基本素质。一、

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办法一：鼓励孩子结交运动“高手”。体育运动往往是群体活动，对于培养孩子的“合群”性格与培养他的体商有着密切的联系。

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通过美工活动摆脱旧的教学模式的束缚，充分利用幼儿的想象力，培养幼儿的观察力、创造力，进一步促进幼儿的智力发展。

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