设计思路： 　　球是幼儿最感兴趣的器械之一，它的特性的会滚动，能弹跳，有着很多种的玩法，不仅能发展走、跑、跳、平衡、爬等动作，而且还能帮助幼儿积累运动经验，提高运动能力.对幼儿非智力因素的影响起着潜移默化的作用。

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活动背景 　　在一起已经生活了一、两年了，孩子们都有了自己的好伙伴。本活动可以加深朋友间的友谊，并使孩子了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 　　活动可以作为主题"我是大班的孩子了"集体学习活动之一。 　　

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儿童歌曲：妈妈你早

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在体育比赛场上，一般都有几台摄像机从不同角度拍摄比赛实况，摄像机拍摄的电视信号直接传送播出，称为现场直播。比如奥运会跳水比赛，每当一个运动员完成跳水动作后，观众立即能欣赏到这个动作不同角度的慢速重放。观众在观看..

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当你发现孩子有了某种探索的冲动时，不光要鼓励并肯定孩子自主探索的行为，更要积极为孩子创造探索的条件。在保证安全的前提下，家长不妨多带孩子接触各式各样的环境，其实旅游就是帮助孩子探索世界的一个不错选择。当然，家长在孩子自主探索的过程中及时鼓励、指导和帮助，也能进一步强化孩子的自主性。

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幼儿园教师教学方法：对内向孩子适时的赞许

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幼儿故事：五颜六色的太阳

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幼儿故事：小兔学长跑

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教育随笔：一分钟行动

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