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汽车标志――一汽
标签:汽车标志,一汽 类别:生活常识 浏览次数:2081次
美术边框36
美术边框36 (boluo)
标签:美术边框,太阳花 类别:边框素材 浏览次数:2081次
教学随笔:和孩子一起走进古典名曲《四季》
安东尼奥・维瓦尔第,巴洛克时期意大利著名的作曲家、小提琴家。其最著名的作品小提琴协奏曲《四季》成为了巴洛克时期的代表作品。今天,我有幸在卢湾区教研员林建华老师组织下在汇龙幼儿园里和他们的大班幼儿一起走进了音乐大..
标签:教学随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2081次
幼儿园大班主题活动:“黄浦江的翅膀”探秘
孩子在探索中成长 ――探索性主题活动“黄浦江的翅膀”探秘 在二期课改的理念的指引下,我明确了要有教育机智,要随时关注生活,关注孩子的兴趣,致力于培养主动的学习者,培养富有创新精神和..
标签:幼儿园大班主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2081次
教育随笔:生的,煮煮吃……
教育随笔 生的 煮煮吃
标签:教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2081次
幼儿故事:圣诞老人传说
幼儿故事:圣诞老人传说
标签:幼儿故事,圣诞老人传说 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2081次
孩子对老师有抵触心理怎么办呢?
现实生活中有不少的孩子对老师有抵触的心理,为此他们不喜欢上这位老师的课程,更不愿意去学习这门课,那么引起孩子对老师产生抵触情绪的原因是什么呢?家长应该如何纠正呢?
标签:孩子,老师,抵触心理,怎么办 类别:教学互动 浏览次数:2081次
交流:“幼小衔接”如何度过?
小学开学一个多月了,6岁多的明明却一直在“贪恋”幼儿园的生活,经常跟爸爸妈妈说,我们今天去幼儿园吧。对于小学的学习和生活迟迟进入不了状态,令爸爸妈妈十分着急。经多方面咨询,原来和明明这个小学一年级,存在“幼小衔接”的问题。
标签:幼小衔接,如何度过 类别:资源共享 浏览次数:2081次
资源共享:让个性在集体中闪亮
如何做到既保护孩子的个性,又帮助他尽快适应集体生活,是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后,我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考,我发现:张扬个性与融入集体既是对立的,又是统一的。我们家长要做的就是:主动与教师配合,悉心呵护孩子的个性,同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样,他的个性就能在集体中不断闪亮。
标签:资源共享,幼儿个性发展,集体教育 类别:资源共享 浏览次数:2081次
幼儿在园一天之幼儿园职责
幼儿园的日常活动是教育的外在形式,主动学习是教育的内在驱动力,而教师便是贯穿这两者的桥梁,教师也是一个学校的核心竞争力。复制一所学校的环境和日常活动流程容易,但是复制教师的角色作用却很难,这需要系统的培训和
标签:幼儿园职责,老师职责,一日常规 类别:园务工作 浏览次数:2081次

