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玩教具制作:走迷宫
标签:玩教具制作,走迷宫 类别:编织布艺 浏览次数:11219次
幼儿园小班语言领域:谁的脚印
设计意图:孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。
标签:幼儿园小班,语言领域,谁的脚印 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:11219次
幼儿泥塑作品展
利津县陈庄镇集贤学区幼儿园:举行幼儿泥塑作品展
标签:幼儿泥塑作品展 类别:观察记录 浏览次数:11218次
浅谈幼儿教师体态语在教育教学中的运用
教师在教育教学中常用三种语言,有文字语言、声音语言、体态语言。文字语言传达信息、声音语言传达感觉、体态语言传达态度。
标签:幼儿教师,体态语言,教育教学 类别:教学互动 浏览次数:11218次
幼儿园玩教具制作:识字分类盒
幼儿园玩教具制作:识字分类盒
标签:玩教具制作,识字,分类盒 类别:纸制品制作 浏览次数:11212次
在家吃饭好 老师有妙招
有些孩子在家不好好吃饭,要么边吃边看电视,要么边吃边玩玩具,吃一顿饭要两个小时。但若是问起老师在幼儿园吃饭怎样,老师居然说他吃饭很好,有时还得第一名。
标签:,科学饮食,老师妙招 类别:科学饮食 浏览次数:11209次
卫生保健:什么是营养均衡?怎样才能保证学龄前儿童的营养均衡?
问:什么是营养均衡?怎样才能保证学龄前儿童的营养均衡?
标签:卫生保健,营养均衡 类别:科学饮食 浏览次数:11208次
幼儿简笔画:葡萄
幼儿简笔画:葡萄
标签:简笔画,葡萄 类别:简笔画 浏览次数:11207次
幼儿园大班社会教案:爱护树木、保护环境
主要领域:社会 相关领域:语言、艺术 活动目标: •萌发爱护树木,热爱大自然的情感 •感知树木被损坏的严重后果
标签:幼儿园大班,社会教案,爱护树木,保护环境 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:11206次
幼儿园环境布置:新学期家园栏
标签:环境布置,家园联系栏 类别:家园联系栏 浏览次数:11206次