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活动目标1、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。2、能够感知、理解人的基本情绪。3、学习情绪转化的方法。活动准备幼儿用书。活动过程一、情景感知。——教师使用班级出现的例子,让幼儿理解每个人都
标签:中班教案,健康教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:5461次
自制手工:七彩灯笼
自制手工:七彩灯笼制作材料:彩色卡纸胶棒彩色折纸制作步骤:1.先将一张卡纸对折,在开口处再折一小段留着粘2.用小剪刀仔细小心剪出长条3.剪好后展开然后粘在一起4.剪出各种形状的小纸片黏在灯笼上好处:培养孩子动手
标签:手工,灯笼 类别:纸制品制作 浏览次数:5461次
幼儿绘画作品:快乐的小鸡
幼儿绘画作品:快乐的小鸡
标签:幼儿绘画作品,小鸡 类别:艺术欣赏 浏览次数:5460次
幼儿园中班社会领域:安全教育——活动时要注意什么
幼儿园中班社会领域:安全教育——活动时要注意什么
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,活动时要注意什么 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:5459次
幼儿园游戏观察笔记
今天的游戏中,我为小朋友准备了雪花积木,可是在游戏开始后不久,我就发现地上的雪花积木撒了好多,于是我在旁说了声:"宝宝们,积木掉了,我们应该怎么办啊?"
标签:幼儿园游戏,观察笔记 类别:观察记录 浏览次数:5459次
幼儿教师教育随笔:安全是一种幸福
小时侯,我就听过这么一个美丽的寓言,说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼,全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。
标签:幼儿教师,教育随笔,安全幸福 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5459次
幼儿园教学方法:回应,可以从容面对
许多人认为,教学回应好的教师,一定生性灵活、思维敏捷。我就一直很羡慕我的同学、特级教师蒋静,具有在各种场合灵敏应对的能力。我自认为自己个性不算开朗,思维也不够敏捷。所以,年轻的时候总感到自己在回应幼儿时做不到快速又准确。
标签:幼儿园,教学方法,回应,从容,面对 类别:教学互动 浏览次数:5458次
幼儿园自制玩教具:编织网
幼儿园自制玩教具:编织网
标签:自制玩教具,编织网 类别:编织布艺 浏览次数:5458次
幼儿园环境布置墙面:作品展示
幼儿园环境布置墙面:作品展示
标签:环境布置,墙面布置,手工作品 类别:活动室布置 浏览次数:5458次
安徒生童话:丑小鸭2
安徒生童话――丑小鸭2
标签:安徒生童话,丑小鸭 类别:GIF动画 浏览次数:5457次

