幼儿园大班社会活动:我和爸爸

作者:李芳 雷忠琳  来源:重庆市沙坪坝区实验幼儿园  上传时间:2016-06-13

    设计意图:
  爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《箩筐》描写了一位温柔的父亲形象,温暖得像太阳。本活动设计中,首先让幼儿通过分段欣赏,再结合自己的生活经验谈论自己和爸爸之间的故事,并尝试用语句来赞美自己的爸爸,从而激发对自己爸爸深深的爱。
  活动目标:
  1.根据绘本中出现的生活情景,敢于表达自己的想法;
  2.在理解故事基础上,大胆讲述自己和爸爸的故事;
  3.感受爸爸对我们的爱,萌发爱爸爸的情感。
  活动准备:
  材料准备:《箩筐》绘本、PPT、爸爸的照片
  经验准备:幼儿与爸爸之间的故事
  活动过程:
  一、谈话导入
  教师介绍《箩筐》绘本。
  师:小朋友,看看这是什么?
  二、幼儿自主阅读,谈谈自己的想法
  师:这本书上你看到了什么?
  三、出示典型的PPT图片
  师:你看到爸爸的箩筐里装了什么?——PPT1
  师:那现在箩筐里又装了什么?——PPT2
  小结:爸爸把满箩筐的萝卜、芹菜、土豆卖了,又买回来了家里所需要的东西。
  师:空了的箩筐又变成了什么?——PPT3
  师:你觉得这是个什么样的爸爸?
  四、说说自己和爸爸的故事
  师:那你的爸爸呢?分享一下你和你爸爸之间的故事(并说说自己的感受)。
  师:你想对你的爸爸说些什么呢?
    总结:在成长的过程中,爸爸总是给予我们无微不至的关怀,给予我们帮助和鼓励,时刻陪伴在我们身边与我们共同成长,宝贝们,你们爱你们的爸爸吗?
摘自:《今日教育幼教金刊》2016.02
编辑:cicy

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