1、跳格子
      利用资源：彩色地砖
      参加对象： 10个大班家庭
      目标：1）练习跳跃动作。2）培养幼儿动作的敏捷性。3）巩固10以内的加法。
      准备：在彩色地砖上写上10以内的数字
      玩法：
      一、活动身体
      二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。（教师记录）
      三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家长跳。3、教师喊口令，家长和孩子一起跳。
口令：1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案。
      建议：家长可以根据幼儿年龄，变换口令。如：在地砖上贴上数字，中班幼儿可结合认数，小班幼儿认识颜色等。
      2、小小纤夫
      资源利用：草地、山坡
      参加对象：10个大班家长
      目标：练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作，提高幼儿的耐力。
      准备：轮胎、绳子。
      玩法：
      一、活动身体。
      二、玩轮胎：家长和孩子共同探索轮胎的玩法。（教师记录）
      三、共同练习不同的玩法。
      四、游戏：小小纤夫。每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下，家长和孩子一起把绳子系在轮胎上，有孩子把轮胎拉到山坡顶，以先到者为胜。
      3、好玩的绳子
      利用资源：水泥地
      参加对象：10个大班家庭
      目标：1、通过创造性玩绳，培养小朋友对绳类体育活动的兴趣。2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能，培养动作的协调性。3、培养幼儿合作精神。
      准备：短绳每人一根、长绳一根
      玩法：
      一、活动身体。
      二、家长和孩子共同探索绳子的玩法。（教师记录）
      三、共同练习不同的玩法。
      四、家长跳绳比赛；孩子数数。
      五、孩子跳绳比赛：家长数数。
      六、家长表演长绳合作跳绳。
      4、玩球
      资源利用；水泥地
      参加对象；10个大班家庭
      目标：练习多种玩球方法，提高幼儿的玩球技能，发展动作的协调能力。
      准备：10个皮球
      玩法：
      一、活动身体。
      二、家长和孩子共同探索绳子的玩法。（教师记录）
      三、共同练习不同的玩法。
      四、游戏"传球"。10个家庭站在统一条起跑线上，比赛哪一个家庭先到终点线。
编辑：cicy