幼儿园托班体育活动设计――小蜗牛爬呀爬

作者:王正可 主编  来源:《多元整合幼儿园活动课程》  上传时间:2006-01-16

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名称:小蜗牛爬呀爬


 

类型:体育活动


 

内容:练习屈膝四肢着地协调往前爬


 

材料:小沙包、桌子


 

方法:


 

1、幼儿扮演蜗牛,屈膝四肢着地,背上驮着沙包,慢慢地在草地上四散地爬。


 

2、教师鼓励幼儿爬得越远越好。


 

3、教师将几张桌子连接起来,当做通道,蜗牛在通道下面钻过。


 

提示:


 

1、“蜗牛”身上驮的沙包可以由少至多。


 

2、桌子可以分成不同长度,体现为不同发展水平的幼儿创设相应的环境。


 

名称:美丽的蜗牛


 

类型:教学活动


 

内容:学习由里到外画不间断的曲线


 

材料:幼儿用书《美丽的蜗牛》


 

方法:


 

1、教师以故事的形式,边讲边画引出主题:――“从前,有一只蜗牛妈妈,它非常喜欢自己的孩子。每当太阳出来的时候,蜗牛妈妈总带着它的孩子到外面去玩……”


 

2、与幼儿一起数一数,蜗牛妈妈有几个孩子。


 

3、鼓励幼儿在自己的图画本中为蜗牛妈妈再添些孩子。


 

4、教师在观察幼儿作画时,提示幼儿由里到外地画曲线。


 

5、引导幼儿之间相互欣赏同伴的作品。


 

提示:


 

1、教师在讲解时,一定要边讲边画,强调由里到外地画线条(见图示)


 

2、托班幼儿相互欣赏,主要是激发兴趣,为自己的成功鼓掌,与中、大班幼儿的欣赏有很大的不同。


 

3、教师在演示中所画的蜗牛要有大有小,体现构图上的均衡、生动。


 

图示:


 


 

名称:钻网


 

类型:体育活动


 

内容:四肢协调地钻爬,锻炼肌体的敏捷性


 

材料:松紧带或橡皮筋


 

方法:


 

1、在活动室里,教师将松紧带或橡皮筋系在桌子、玩具橱、门把手等物体上,来来回回、高高低低地形成一个个网(见图示)


 

2、幼儿在这些网下钻爬,身体不能触碰到网。


 

3、教师可以鼓励幼儿尝试倒着爬。


 

提示:


 

1、活动前,要先将活动室的地上扫干净,以防尖锐物弄痛幼儿的皮肤。


 

2、活动的场地要大些,便于幼儿活动自如。


 

图示:


 


 


 

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