幼儿园科学活动设计――小麦的一生

活动目标：
　　1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。
　　2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。
　　3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
　　活动准备：
　　1.录有小麦的生长过程的光盘；儿歌《大馒头，哪里来》。
　　2.实物小麦一株，麦粉制的食品，麦杆工艺品。
　　活动过程：
　　一.以谈话的形式导入，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状；并了解小麦的播种和收获季节。
　　1.师：小朋友都见过小麦吗？它长得什么样？
　　让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。
　　2.出示实物小麦，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状：小麦的茎俗称麦秸，空心、有节、光滑、叶狭长；茎的顶端长麦穗，麦穗有针一样的麦芒，麦穗成熟笔墙鸹粕