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让有效的教学支持幼儿的主动学习 ——制作“自动浇花器”的活动点评
幼儿园活动区布置:自然角——方便浇花器
幼儿教师教学反思:制作“自动浇花器”
照顾植物宝宝——自制浇花器
文/北京市西城区教育研修学院学前部 沈心燕制作“自动浇花器”,乍一看,这个主题离大班幼儿的经验与能力相去甚远,但是它却实实在在地源于幼儿在生活中遇到的问题,源于幼儿真实的想法与愿望。孩子们在梁燕京
标签:主动学习,植物角,探究 类别:园本教研 浏览次数:8163次
幼儿园活动区布置:自然角——方便浇花器
幼儿园活动区布置:自然角——方便浇花器
标签:活动区布置,自然角,浇花器 类别:活动区布置 浏览次数:6043次
幼儿教师教学反思:制作“自动浇花器”
文/北京市北海幼儿园 梁燕京新学期伊始,为了美化环境,亲近自然,老师和孩子们纷纷从家里带来了各种各样的绿植。在户外小乌龟形的种植园里孩子们还亲手种下了南瓜、西红柿、葫芦等大家共同收集来的小种子。平日
标签:反思,自动浇花器,科学,探索 类别:教学反思 浏览次数:4653次
照顾植物宝宝——自制浇花器
植物种下去了,就要和孩子一起照顾了。先和孩子一起制作一个自制浇花器吧。
标签:植物宝宝,自制浇花器 类别:美术教育 浏览次数:3500次