［活动目标］ 　　1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所，激发幼儿热爱自然，热爱生活的美好情感。 　　2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。 　　3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,公园规则   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1858次

导读：执行功能与儿童的学习具有密切联系。儿童学习新知识、面对具有挑战性的问题时都需要有一定的执行能力，他们参与有创造性或灵活变化的活动也离不开执行功能。

标签：3~4岁儿童,规则理解   类别：社会性发展   浏览次数：1721次

在家庭教育中，自由和规则并不是冲突、对立的，而是相互制约、相互依存。自由以规则为边界，即是规则约束下的自由；而规则以自由为前提，规则在一定的条件下看起来是对自由的限制和束缚，但从根本上说，它保护和扩大了自由。

标签：资源共享,自由,规则,自在,翱翔   类别：资源共享   浏览次数：1651次

在我们的日常生活中存在着许多规则，比如比赛规则、游戏规则、进餐规则……这些规则给我们带来了便利、有序、公平。

标签：教师教学方法,活动规则,幼儿自主性   类别：教学互动   浏览次数：1626次

由于大班额的存在，幼儿教师为了班级管理更方便，常常重视各种常规的制定。常规教育让幼儿渐渐理解和学会服从社会规则，是幼儿园社会化教育的必要组成部分。

标签：反思规则,抓住契机   类别：区域游戏   浏览次数：1493次

    有的时候，没有一个行为准则，真的是让人非常的着急，特别是不管你说什么，小朋友们都是我行我素的时候。在喝水一方面，我们这几个老师真是一筹莫展，每天到了喝水的时间有些小朋友不肯喝水，有些

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1426次

规则保证了人与人之间的平等，保证了每一个人的权利和自由。对孩子来说，规则就是界限.

标签：资源共享,规则,飞翔,护航   类别：资源共享   浏览次数：1410次

在美国居住一段时间，会发现规矩无处不在。守规矩也是必须的，否则代价高昂。而且，立规矩是从娃娃抓起的。只要走访几家幼儿园，就会发现墙上几乎都贴着“幼儿园守则”，考虑到有的孩子的母语并非英语，

标签：规则意识,娃娃抓起   类别：社会性发展   浏览次数：1352次

小朋友喜欢玩儿游戏是非常正常的一件事，但如果在玩游戏的时候，他们并不动脑筋玩耍，而是所有的游戏，都要依靠他人进行玩耍，那就是有点儿小问题了。最近我发现在班里游戏时，很多孩子都会在选择游戏项目时主动选择，但又在游

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1279次

[活动目标]1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所,激发幼儿热爱自然,热爱生活的美好情感。2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。[活动准备]1、创设良好的

标签：大班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1254次