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设计意图: 2007年10月24日,我国第一颗绕月探测卫星"嫦娥一号"成功发射。在组织中班幼儿观看发射实况后,孩子们每天都津津乐道谈论"嫦娥一号",看到他们对人类的飞天梦想兴趣如此浓厚,我抓住这个难得的教育契机,开展了《会飞的火箭》这一科学活动。
标签:幼儿园中班,科学活动,会飞火箭 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3646次
小班科学活动――会“生锈”的苹果
一、活动题目 会“生锈”的苹果 二、活动目标 通过动手实验,使幼儿感知苹果“生锈”的现象,使幼儿学会一些防止苹果生锈的简单方法,培养幼儿的观察能力和探索意识。 三、适用对象 3~4岁幼儿。 四、活动所需资源 盐..
标签:小班科学活动 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3644次
幼儿园大班科学教案:害虫和益虫
活动目标:1、和幼儿讨论虫子的分类方法,培养幼儿的逻辑思维能力。2、会正确区分益虫、害虫,知道爱护益虫,保护生态环境。环境创设:虫子标本图、图片、猜谜卡片、收集虫虫的资料及有关的小常识。重点与难点:能分辨常见的
标签:幼儿园教案,大班教案,科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3644次
幼儿园中班科学活动设计:哪杯多哪杯少
中班科学活动设计:哪杯多哪杯少 活动目标 1.探索比较两杯水多少的方法,培养认真细心的操作习惯。 2.初步感知守恒,知道水的多少与杯子的形状、大小没有关系。 活动准备 每人一样多的两杯彩色水,透明的杯子、水笔、..
标签:中班科学活动设计 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3640次
科学发现室与幼儿园课程
20世纪80年代中期,王志明等幼儿教育专家从美国进修回国,开始鼓励和引导我国的幼儿园建立科学发现室。科学发现室的主要作用是给幼儿的科学发现和科学探究提供专门的空间和设施。至90年代中期,科学发现室已经在幼儿园得到普及,科学发现和探究一时成为幼儿园科学教育领域的一股新潮。这对于改变我国幼儿园科学教育中普遍存在的重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象有积极的意义。
标签:科学,发现室,幼儿园,课程 类别:课改纲要 浏览次数:3635次
幼儿园中班科学教案:吹泡泡
活动目标:1.尝试体验自己动手用洗涤用品调制泡泡水。2.体验与同伴一起吹泡泡的快乐。3.初步探索不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆的。活动准备:每人一杯清水、一根吸管,肥皂液,洗衣粉液,洗洁精液,胶水,泡泡水,小
标签:中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3628次
幼儿园科学小实验:纸杯旋转灯
幼儿园科学小实验:纸杯旋转灯
标签:幼儿园,科学,小实验,纸杯,旋转灯 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3624次
对幼儿园科学教育活动设计的思考
杜威说过,“儿童有调查和探究本能”。孩子们天生爱探索,对许多事物感兴趣,教师要开发和利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题。社会的发展、科学的进步和教育的改革,以及人们对科学的动态认识,
标签:幼儿园科学教育,设计思考 类别:科学教育 浏览次数:3615次
幼儿园大班科学活动设计――会变化的影子
幼儿园大班科学教案――会变化的影子 活动目标 1、激发幼儿探索影子各种变化的兴趣,体验观察发现、探索学习的乐趣。 2、培养幼儿合作学习的意识,并能用语言、绘画等方式表达、交流、分享探索的过程和结果。 3、..
标签:大班科学教案,影子 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3614次
幼儿园科学教育问答录
杜威曾说:“儿童有调查和探究的本能,好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点,也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
标签:幼儿园科学教育 类别:科学教育 浏览次数:3609次