活动目标：1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究，愿意问为什么。

标签：幼儿园大班,科学活动,为什么   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3907次

一、导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生）师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它就懂”师：对了，是鼻子，鼻子有什么作用？小结：鼻子能问出各种各样的味道，有一

标签：小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3907次

活动目标1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系，初步了解形成龋齿的原因，并掌握“保护牙齿”的方法。2.活动准备每人一块饼干活动过程一、猜谜语，引出课题。二、请小朋友每人吃一块饼干。提问：1.你们是怎样吃饼干

标签：小班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3907次

幼儿园户外环境：游戏场景2

标签：户外环境,游戏区,荡秋千   类别：户外环境   浏览次数：3906次

幼儿园户外环境布置：自制废纸篓

标签：户外环境,操场,废旧材料   类别：户外环境   浏览次数：3906次

幼儿园活动区布置：交往区——商店一角

标签：幼儿园活动区布置,交往区,商店一角   类别：活动区布置   浏览次数：3906次

幼儿园生活环境布置：我会掖

标签：生活环境,环境布置,我会掖   类别：生活环境   浏览次数：3906次

幼儿园生活环境布置：洗手示意图

标签：幼儿园生活环境布置,洗手示意图   类别：生活环境   浏览次数：3906次

　　　　现阶段，帮助教师转变传统教育观念是幼教改革中的一个重要任务，随着幼教改革的不断深入，发挥幼儿园教师主导性和幼儿学习主体地位已经逐步成为教师共识。幼儿是否主动发展是促进幼儿全面素质和个性发展的关键，本文浅

标签：自主体性,情境教育,主导性   类别：队伍建设   浏览次数：3905次

活动目标： 　　1、认识、区别身体各部位，启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作，并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐。 　　2、喜欢参与音乐活动，在活动中感到快乐和满足。 　　3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。

标签：幼儿园托班,音乐活动,碰一碰   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：3905次