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幼儿园活动区环境布置：娃娃家
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从“娃娃家”看托班幼儿角色游戏中教师的互动方式
分享，作为幼儿游戏的重要环节，教师要给予充分的重视，应使之成为幼儿经验分享的平台，表现幼儿角色意识和角色行为的舞台。我想：只要把握年龄特征，把握游戏特质，就一定能实现“快乐地游戏，有效地学习”的课程理想。
标签：娃娃家,托班幼儿,角色游戏,教师,互动方式 类别：教学互动 浏览次数：3227次
幼儿园活动区布置：娃娃家
活动区布置：娃娃家
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幼儿园区角布置：娃娃家16
幼儿园区角布置：娃娃家16
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幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置:娃娃家
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幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置：娃娃家
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幼儿园活动区布置：娃娃家——可爱宝宝
活动区布置：娃娃家
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幼儿园活动区布置：娃娃家
幼儿园活动区布置：娃娃家
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幼儿园活动区布置：娃娃家——我们的家
幼儿园活动区布置：娃娃家
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幼儿园环境布置：娃娃家8
幼儿园环境布置：娃娃家8
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