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媒体的记者日前从教育部获悉,我国义务教育阶段仍为9年,拟将义务教育增至13年报道失实。日前,全国政协委员、教育部副部长赵沁平在接受采访时表示,教育部正在研究将“学前教育”纳入义务教育,如果成功推行的话,义..
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像种庄稼一样搞课题研究
教师搞课题研究,如同农民种庄稼一样要把好“选种关”、“照料关”和“收获关”。
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幼儿园管理策略:做个有心的园长
我园是一所乡镇幼儿园,有9个班18名教师,她们大部分年龄在25岁~35岁之间。目前,有11名教师的孩子在本园就读,3名教师的孩子在附近小学就读,还有两位教师的孩子明年也将人园。最近发生在她们身上的一些现象引发了我的思考。
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在童心的世界里,我是老师,我是桥
在童心的世界里,我是老师,我是桥,是一座世界上最不起眼的桥,我却是世界上最伟大的桥,连接着过去和未来,我要孩子们走在我的身上,去与知识老人手拉手。
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幼儿教师教育随笔:不是他的错
中午,孩子们吃完饭后跟着配班老师出去散步了,餐桌上又只留下哆哆一个人。哆哆微微地低着头,使劲地咀嚼着,小脸蛋一鼓一鼓的。哆哆转入中班快两个月了,每天吃饭都是最后一名。无论我用什么方法鼓励他,都没什么用。
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幼儿园环境布置:墙面布置——创意坊
幼儿园环境布置:墙面布置——创意坊
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幼儿园音乐教育的生命意蕴
[摘要]音乐具有满足人类社会生活需要的属性,是个体自然生命的呈现,音乐与生命同构,能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验,发展幼儿的主体间性,培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。
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幼儿教师教育随笔:我不满意的作品
美术活动“胖胖的鱼”正在进行中。没多久,吴昊和博博便开始聊天了,经我提醒后,他们才继续作画,但过了一会儿便将作品交给我,表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色,有的虽然涂了颜色但大部分涂到了轮廓外面,并且由于画的鱼又少又小,画面上还有很多空白。
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幼儿教师教育随笔:让孩子愉快的进餐
有些时候,孩子不愿意吃东西,并不是因为她并不喜欢吃东西。有些孩子大大咧咧,什么都不在意,但有的孩子比较敏感,有一点点儿风吹草动,都会让他们焦心不已。一个多星期过去了,芸芸还是不愿意自己吃饭。今天早上,芸芸的奶奶
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缺点和优点(王娟娟)
发现孩子的优点,使美好的品质蓬勃发展。要善于发现孩子的优点,并不断巩固和发展这些优点,坏的习惯和毛病就会受到排挤,在不觉察的情况下自然消失。要善于透过孩子的缺点,来看到他的优点。 比如,有的孩子爱跑、爱闹,就要..
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