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幼儿寄、喂药管理制度(试行)
标签:幼儿喂药,管理制度 类别:管理策略 浏览次数:2864次
园校过渡中衔接的误区、断层和解决策略
在儿童的个体成长中,从幼儿园到小学的过渡是一个非常重要的教育衔接。现实中常见的一些误区和断层,值得关注:
标签:幼小衔接,园校过渡,解决策略 类别:幼小衔接 浏览次数:2864次
依托山区资源 开发游戏教学
《纲要》中明确提出,要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”。我园地处宜兴阳羡生态旅游区,这儿有着“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞的世界”之美誉;这儿有诱人的果园,品种繁多的土特产,各具特色的“农家乐”;这儿有丰富的自然材料:随处可见的竹子,唾手可得的稻草,还有各种各样的石块、树木、种子……独特的自然风光与底蕴深厚的地域文化,为我们提供了丰富而生动的教育素材。
标签:民办教育,山区资源,游戏教学 类别:民办教育 浏览次数:2864次
走出园本课程建设的若干误区
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之后,“教师要支持每个幼儿的学习与发展”的理念正在被逐步接受,以“优化幼儿园一日生活”为指向的园本课程建设也越来越为各级各类幼儿园所重视。
标签:园本课程建设 类别:园本教研 浏览次数:2864次
幼儿教师教育随笔:老师,也给我一张奖状!
今天,我们按照园里工作安排是放假。我给每个孩子准备了一张奖状,在教室里,最后给孩子发奖状时,我故意把君君的奖状放在了一边。给其他孩子发完奖状后,领到奖状的宝宝们脸上露出幸福灿烂的微笑,只剩下君君没有领到,君
标签:随笔,奖状 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2864次
幼儿园大班科学活动:倒计时
设计意图: 大班幼儿即将升入小学,在"幼小衔接"工作中,我班结合幼儿的年龄特点,重点围绕"入学愿望""学习兴趣""学习与生活习惯"三个方面来设计与组织内容,以期培养幼儿良好的学习和生活习惯、能力以及初步的规则意识、任务意识等。
标签:幼儿园大班,科学活动,倒计时 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2864次
幼儿园小班工作总结:一位男幼儿教师的心声
幼儿园老师需要有足够的耐心,爱心,这对于女性来讲可能扮演这个角色会更得心应手。但是对于男教师来讲,也许是在性别上大家有偏见,都认为男性是不适合当幼儿老师。
标签:幼儿园小班,工作总结,男幼儿教师 类别:幼儿园小班班务总结 浏览次数:2864次
幼儿园小班语言活动:过河
活动目标 1、理解故事中的故事情节和人物形象,学习动词:"跳"、"游"、"荡"、"架"。 2、体会并学习用动作表演作品的内容。 3、感受团结友爱、关心同伴的积极情感。
标签:幼儿园小班,语言活动,过河 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2864次
教研幼儿面临的新问题和我们的研究思路
一、让我们深感不同寻常的行动研究 这次的研究与以往的课题研究不同,然而这种不同寻常之感是我们始料未及的,它让我们感到:本次研究不同于以往任何一个科研项目,它的研究不是为研究而研究,而是要建立一种新的科研文化,并将教师作为实践新《纲要》的基本力量,使她们的在自主研究中,获得自我成长的动力和能力。
标签:教研新问题,研究思路 类别:园本教研 浏览次数:2864次
幼儿园环境布置:墙面布置——捉蜻蜓
幼儿园环境布置:墙面布置——捉蜻蜓
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,捉蜻蜓 类别:活动室布置 浏览次数:2863次