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在区域活动设计中,教师所投放的区域活动材料的适宜性,直接关系到幼儿对区域活动的兴趣,以及在活动中是否有所发展。现结合不同年龄班区域活动材料投放的情况,来谈一谈区域活动材料投放的适宜性。
标签:幼儿园区域活动,活动材料投放的适宜性 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:5197次
幼儿园楼道环境布置5
幼儿园楼道环境布置5
标签:走廊,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5196次
大班美术活动设计:白雪公主和小矮人
幼儿园大班美术教案:白雪公主和小矮人 活动目标 1.收集并利用各种材料或半成品将自己打扮成小矮人(或周围森林里的树木),进一步感知他们的外形特点。 2.在艺术表现活动中,进一步促进幼儿动手能力和合作能..
标签:幼儿园大班美术教案,白雪公主,小矮人 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:5196次
幼儿园环境布置墙面:秋天
幼儿园环境布置墙面:秋天
标签:环境布置,墙面布置,秋天 类别:活动室布置 浏览次数:5195次
幼儿园环境布置:电脑学习角3
幼儿园环境布置:电脑学习角3 编辑:iris
标签:活动区布置,电脑室 类别:活动区布置 浏览次数:5195次
High/Scope——课程实践的主要特点
作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程,高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。
标签:High/Scope,课程实践特点 类别:课程模式 浏览次数:5195次
当家长要向园长投诉搭班教师时,教师该怎么办?
家园共育文章:当家长要去园长那里投诉搭班教师时,班里的其他教师有责任协调他们之间的关系,帮助家长消除心中的疑虑。家教矛盾往往是因信息不对称或误解而产生的。疼爱孩子、怕孩子吃亏、担心老师没有善待孩子……这一切说明家长与教师之间
标签:家园共育,家长投诉,投诉教师 类别:家园互动 浏览次数:5194次
幼儿自我保护能力现状分析
导读:培养幼儿的自我保护能力,教给幼儿处理各种意外的基本常识是至关重要的,只有掌握了更多的自我保护知识、技能,才能使幼儿的身体和心理免遭或减少伤害,更好地适应周围环境。
标签:自我保护能力 类别:社会性发展 浏览次数:5194次
幼儿园小班美术教案:找星星
幼儿园小班美术教案:找星星 设计思路: 本班是全托班,孩子刚入园时,为了稳定他们的情绪,我时常想方设法安慰他们。在孩子心中,星星是神秘的、美好的、令人向往的,因而我时常带幼儿唱星星的歌,讲星星的故事,让星星把..
标签:幼儿园小班美术教案,星星 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:5193次
幼儿教师读书笔记:“巴学园”给我的启示
幼儿教师读书笔记:“巴学园”给我的启示 读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书,感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实的故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性,会影..
标签:幼儿教师读书笔记 类别:师德与演讲 浏览次数:5193次