幼儿园环境布置：楼道——幼儿线条画作品展

标签：环境布置,走廊,线条画   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7912次

视点扫描：班上的流行语——“老师的名字” 之一：睡午觉时，小朋友们在寝室里，脱衣服的脱衣服、扔枕头的扔枕头、聊天的聊天，乱成一团。张老师见此情景，大声请小朋友赶快睡觉，可是没人理会。

标签：小朋友,老师名字   类别：教学反思   浏览次数：7912次

目标： 1．观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容。 2．理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。

标签：幼儿园大班,绘本阅读活动,朱家故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7912次

幼儿 简笔画 花

标签：幼儿,简笔画,花   类别：简笔画   浏览次数：7908次

传统的手指画，很强调“立意”。有时，想做一幅画，酝酿的时间甚至长至几个月、几年。那么在短短的几十分钟内，如何让幼小的孩子表现选材的“立意”呢?

标签：指导,小班,幼儿,学习,手印画,体会   类别：美术教育   浏览次数：7908次

幼儿手工作品展：可爱的小动物

标签：幼儿手工,作品展,动物   类别：其他材料制作   浏览次数：7907次

设计意图： 　　大千世界色彩斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考，

标签：幼儿园大班,语言活动及反思,调皮的七色光   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7907次

当前家园合作共育不仅是幼儿教育发展趋势，更是教育现实的需要。

标签：节日活动,幼儿社会性发展   类别：社会性发展   浏览次数：7904次

日常生活规则教育是幼儿阶段社会性教育的重头戏，有了规则的约束和指导，幼儿才能生活在不超越底线的自由状态中，生活在和谐的秩序中；才能使幼儿形成良好的生活行为习惯；才能促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握，增强行为的目的性、意识性，发展自律能力，学习与他人与集体的关系形成。

标签：幼儿,日常生活,规则,教育,探索,实践   类别：社会性发展   浏览次数：7902次

活动目标： 　　1、在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐。 　　2、熟悉常见的颜色，尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物。

标签：幼儿园小班,艺术活动,五彩饭   类别：幼儿园小班艺术教案   浏览次数：7902次