有句话是这么说的:每个孩子就像一本书，要读懂这本书就需要我们去不断地掌握要领。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

标签：资源共享,家长难,孩子难,老师难。   类别：资源共享   浏览次数：1383次

标签：   类别：资源共享   浏览次数：1383次

如何做好幼儿园与小学的衔接工作，是我们一直在思考的问题。近年来我们在家、园、校三方对话、三位一体的合作方面做了一些尝试与探索，取得了较为满意的效果。

标签：幼小衔接,家、园、校,三方对话   类别：幼小衔接   浏览次数：1381次

美术活动"胖胖的鱼"正在进行中。没多久，昊昊和博博便开始聊天了，经我提醒后，他们才继续作画，但过了一会儿便将作品交给我，表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色，

标签：幼儿教师,教育随笔,不满意作品   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1378次

今天午休起床，孩子们赶紧叠被子，穿鞋子，忙得不亦乐乎。我把被子一床一床的摆整齐。还有几个孩子刚刚起来，见其他孩子都起来了，急的乱了手脚，把被子扔在了旁边就往外跑。

标签：幼儿教师,教育随笔,谢谢孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1378次

在休息的日子里，静闲下来，有辛而认真的阅读了陶行知先生的几个故事，陶行知先生的动之以情、以情育人，晓之以理、以理塑人，导之以行、以行正人博大的教育思想和求真的教育实践，让我学习和懂得了为人师教育孩子的许多真理和处事的态度。

标签：幼儿教师,教育随笔,为你导航,感人心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1378次

当我给予孩子默默的关心与呵护时，他们会感到很开心；当孩子犯了行为错误被我严厉批评时，他们会感到很羞愧；当孩子有疑问而得到我指导时，他们会感到很兴奋。

标签：幼儿教师,教育随笔,无声的爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1378次

孩子玩乐，如何才能让孩子懂得节制 　　协商达成意见 　　可以采取计时器方式，当计时器响起，就过来告诉孩子要结束了。接下来你孩子的反应，将会告诉你他们明白但做不到的挫败。找理由，谈条件，哀求，威胁，打人，发脾气，滚地等等，

标签：巧妙应对,玩乐要求   类别：资源共享   浏览次数：1378次

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短，小学一年级的学生一次集中注意力时间至多也只有15分钟。

标签：注意力   类别：资源共享   浏览次数：1378次

小班的宝宝刚入园，他们的语言表达能力发展不完善，有的宝宝说话断断续续，不完整，有的宝宝发音不准确，让人听不清楚，所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难，虽然这样我们还是尽量的和他们交流，

标签：教育随笔,宝贝说话了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1377次