搜索一下 ,共有47999条记录
许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等锋利的工具正在认真地敲着钉子时,都会瞠目结舌、惊叹不已:因为这在中国几乎是绝对不可能的。这就是我们与国外在“什么样的教育对孩子是有益的”这一问题上存在的观念差异。
标签:学前教育,幼儿教育理念 类别:外国幼教 浏览次数:2755次
话说“幼儿园班级主题墙的创设”
教研组为老师们搭建了一个论坛的舞台,主题是“关于班级主题墙的展示”。以班级为单位,老师们纷纷结合自己工作实践中获得的经验,以ppt的形式从不同的角度形象地交流了自己在主题墙创设过程中的感想、困惑和建议。
标签:主题墙,考研组,班级主题墙 类别:园长研修 浏览次数:2755次
幼儿教师教育随笔:建设家庭小书屋
在本学期第一次家长开放日的活动区时间,我们班的“宝宝书屋”吸引了几位家长的视线。“好温馨呀.我都想进去待一会。”
标签:幼儿教师,教育随笔,家庭小书屋 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2755次
“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进,学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应,“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
标签:区域游戏指导 类别:区域游戏 浏览次数:2755次
幼儿园小班社会活动:《汽车总动员》
一、活动目标: 1、通过探索活动,使幼儿掌握常见车的名称、外形特征以及用途。 2、了解简单的交通规则,知道"红灯停、绿灯行",提高自我保护意识。 3、激发起幼儿喜欢观察周围车辆的兴趣。
标签:幼儿园小班,社会活动,汽车总动员 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2755次
小班语言活动――春风
活动目标: 1、感知春天的美丽景色,初步理解诗歌。 2、借助图夹文的诗歌的展示,能有序地有感情地朗诵诗歌. 3、初步产生热爱大自然的情感。 活动准备: 文字及图片、磁带 活动过程: (一)、打开窗户,感知春风。..
标签:小班语言活动――春风 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2754次
大班社会活动――猜猜谁来了(荣娟娟)
活动名称:猜猜谁来了 活动目标: 1、通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物特征的认识。 活动准备: 1、各种动物卡片(老虎等),将动物卡片切分成四等份。 2、乌龟头饰一个,抽..
标签:大班社会活动――猜猜谁来了 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2754次
是妈妈,也是老师
在我即将成为一位母亲的时候,我对未来的小宝宝就有许多美好的心愿:宝宝,妈妈希望你有健康的身体,开朗的性格,就像胡邦彦哥哥;妈妈希望你有白白的皮肤,亮亮的眼睛,就像高潜哥哥,妈妈还希望你有认真又专注的学习精神,乖..
标签:演讲稿,妈妈,老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2754次
在“科学汉字教育”中怎样保持孩子认读的积极
我班“科学汉字教育”也进入第三个年头,先前两学年的实验孩子们兴趣很浓,效果挺好的。在这学期开始,我发现了一个突出问题,孩子们认读的积极性有所下降。怎样才能保持孩子们认读的积极性呢?通过实践,我摸索出了几种方法:..
标签:汉字教育 类别:教育理论 浏览次数:2754次
为什么栗子的外壳有那么多刺?
毛栗子长在树上,成熟之前,外壳被一层毛刺严严实实地包着,就像一只只小刺猬挂在树上。每个小刺猬都包着好几个栗子,这些小刺猬在保护着种子,不让动物或昆虫把它们吃掉。等到栗子成熟时,栗子的壳会爆裂,种子便弹了出来。..
标签:栗子 类别:植物田园 浏览次数:2754次

