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活动名称:看图讲述:《小老鼠》 活动目标: 1、引导幼儿根据画面内容,用较完整的句子,较恰当的语言讲述完整的故事。 2、发展幼儿的想象力和口语表达能力。 3、培养幼儿的交往合作精神。 活动准备: 1、四幅大图片..
标签:语言活动――看图讲述《小老鼠》 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2599次
儿童歌曲:北京小妞
儿童歌曲:北京小妞
标签:儿童歌曲,北京小妞 类别:儿童歌曲 浏览次数:2599次
蔬菜标识:葫芦
蔬菜标识:葫芦
标签:蔬菜标识,葫芦 类别:生活常识 浏览次数:2599次
历史知识――中国古代为什么都有“文帝”、“武帝”
周朝有文王、武王,汉朝有文帝、武帝,三国时有魏文帝、魏武帝。历代为什么都有“文帝”、“武帝”呢? 这“文”和“武”都是帝王的谥号。谥号是皇帝死后,新继位的皇帝请大臣们根据死者生前的品德和行为,按照谥法规定给予的..
标签:历史知识,谥号 类别:历史寻源 浏览次数:2599次
大班科学活动――奇妙的光线
一、题目: 幼儿园大班科学教案――奇妙的光线 二、活动目标: 1.通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。 2.通过观察不同现象,能分析观察的结果。 三、适用对象: 5―6岁幼儿。 四、活动所需资源:..
标签:大班科学教案,光 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2599次
幼儿故事课件:买梦
幼儿故事课件:买梦
标签:故事课件,买梦 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:2599次
幼儿园观察记录:孩子之间
幼儿园 观察记录 孩子之间
标签:幼儿园,观察记录,孩子之间 类别:观察记录 浏览次数:2599次
利用不同评价语言,提高教学活动的有效性
评价语言是教学活动的第二灵魂,教师应根据不同教学活动和教育个体的需要灵活运用不同的评价语言,以提高教学活动的有效性。
标签:教育评价,评价语言,教学活动的有效性 类别:教育理论 浏览次数:2599次
“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展,我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式,在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节,都尊重幼儿的自主权,让幼儿做主人,有效促进了其丰体性的发展。
标签:我的游戏,我做主 类别:区域游戏 浏览次数:2599次
幼儿园活动区布置:自然角----果蔬农庄
幼儿园活动区布置:自然角----果蔬农庄
标签:幼儿园活动区布置,自然角,果蔬农庄 类别:活动区布置 浏览次数:2599次