观察对象：仔仔 　　观察时间：20ΧΧ年4月2日 　　观察环境：教室 　　观察目的：帮忙幼儿增强体质 　　观察实录：入冬以来，天气寒冷，空气干燥，

标签：观察记录,增强体质   类别：观察记录   浏览次数：3052次

内容提要：《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究，以求解决相关问题，帮助幼儿达到..

标签：幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：3051次

童言无忌：公共场合

标签：童言无忌,公共场合   类别：生活百科   浏览次数：3051次

活动目标：　　 1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。　　 2、在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。　

标签：幼儿园小班,社会活动,不独占玩具   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3051次

奥尔夫音乐教学让我变了 一个偶然的机会，使我接触到奥尔夫音乐教学法。他对我的教学观念、人格、创造力发展起到了积极的影响。 观念：即客观事物在人脑留下的概括的形象。是一种思想，一种理念。而不是实在物质..

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浅谈我国幼儿教育中地域文化的缺失

标签：浅谈,我国,幼儿教育,地域文化,缺失   类别：教育理论   浏览次数：3050次

幼儿园中班社会活动：圆圆的春天

标签：幼儿园,中班社会活动,春天   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3050次

随着学前教育改革春风号角的吹响，幼儿园安全管理与科学保教是学前教育科学发展所面临的一个重要课题。

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近年来，幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化，就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识，而是在教师的引导下亲自从事实际的探索活动，循着科学研究的流向去思维和操作。

标签：中班幼儿,科学活动,组织指导策略   类别：科学教育   浏览次数：3050次

1.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。

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