——《幼教名师成长案例解读》（中国轻工业出版社，霍福兰主编）读后感之一　　　　假期里，在太仓市教师发展中心的推荐下，我阅读了《幼教名师成长案例解读》，这本书的第四章，就选取了一些代表性的幼儿教育名师，讲述他

标签：好园长,好幼儿园,园长管理   类别：管理策略   浏览次数：3176次

激趣式情境教学：有助于幼儿形成积极主动的学习态度 兴趣是最好的老师，也是促进幼儿主动学习、积极思考、勇于探索的强大内驱。当幼儿在经历自己感兴趣的事情或活动时能自发形成一种积极的投入状态，不断迸发好奇心和求知欲，大量研究表明兴趣越浓厚、越持久所产生的学习效果就会越好。

标签：情境教学,幼儿良好学习品质   类别：社会性发展   浏览次数：3176次

说教材： 幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排队时，问问幼儿：“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数的概念；分午饭时，碗与筷子的一一对应、小朋友的人数与所搬的小椅子的个数的对应与比较，既提高了幼儿的点数能力，又将对应、比较知识融合其中。

标签：幼儿园数学说课稿   类别：精选说课   浏览次数：3176次

倡导全民阅读、建设书香社会关乎国家软实力的提升。“书香中国·北京阅读季”是由北京市政府主办的一项全民阅读品牌活动。阅读季期间会举办丰富多彩的主题活动，丰富首都人民的精神文化生活。

标签：家庭图书窝   类别：家园社区   浏览次数：3176次

活动目标：1.初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。2.能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。活动准备：1.小狗、小鸡、小鸭、小羊等小动物头饰及它们爱吃食物的图片。2.《喂喂小动物》PP

标签：小班教案,社会教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3176次

一、设计意图：多年来，我园注重课题研究与特色建设的整合，在“九五”课题研究基础上，形成了 “重材料投放、促科技教育、唯素质发展”的办园特色。伴随我园“十二·五”课题《幼儿探究学习的实践与研究》的实施开展，可以说

标签：精选说课,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：3176次

活动设计：《动物的语言》 活动目标： 1、理解动物叫声的含义，满足模仿动物叫声的游戏愿望。 2、通过人和动物对话的模拟表演，感受人与动物之间亲密的关系。 活动准备： 1、情景表演一：师幼两人表演。教师扮演狗的主..

标签：大班语言活动设计   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3175次

交通标识：非机动车道

标签：交通标识,非机动车   类别：生活常识   浏览次数：3175次

卡通图片:米老鼠和唐老鸭10

标签：卡通图片,米老鼠   类别：GIF动画   浏览次数：3175次

幼儿园活动区布置：活动区材料9

标签：活动区布置,美工区,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：3175次