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幼儿园故事课件:捉泥鳅
标签:幼儿园故事课件,捉泥鳅 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:4319次
在生活中实施托班幼儿语言教育
托班幼儿刚刚迈出从家庭走向幼儿园的第一步,因为其语言与交往能力尚且不足,而且此时他们参与游戏与教育活动的能力还比较低,这种全新的生活对于幼儿与老师都是很大的挑战。
标签:幼儿园生活,托班幼儿语言教育 类别:语言教育 浏览次数:4319次
幼儿园小班数学活动:纸盒一家
幼儿园小班数学活动:纸盒一家
标签:幼儿园小班数学活动,纸盒一家 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4319次
幼儿园中班数学说课稿:多变的圆形
幼儿园中班数学说课稿:多变的圆形
标签:幼儿园中班数学说课稿,多变的圆形 类别:精选说课 浏览次数:4319次
个案分析:由剩饭引发的……
一天中午,我照常巡查班级,当走到中二班时,我发现教师正在吃孩子的午饭,我很震惊,在下午的班主任会上,我对此事进行了严肃的批评,并准备结合幼儿园的规章制度对当事人进行处罚。会后,当班教师找到我,解释事情的原委:当天她们在给孩子分饭时,将米饭和汤混在了一起,最后剩了一部分汤泡饭。
标签:个案分析,剩饭引发的 类别:观察记录 浏览次数:4319次
利用生活经验支持幼儿讲述活动
幼儿园的讲述活动,是一种有目的、有计划地培养幼儿表述能力的教育活动。生活经验讲述是其中的一种,需要幼儿根据自己的理解,将生活中的所见所闻进行整理、加工,然后连贯、完整、有条理地讲述出来。由于素材来源于小朋友亲身经历,所以利于他们在讲述时丰富地表达——这是运用生活经验讲述的优越性和独到之处。
标签:生活经验,幼儿讲述活动 类别:语言教育 浏览次数:4319次
托班插入式体育活动的实践与反思
2-3岁正是婴幼儿动作发展的关键期,“爬”在2-3岁婴幼儿动作发展中,有着重要的作用。那么,如何让2-3岁的婴幼儿有兴趣地爬,主动地爬,并且在“爬”的过程中促进他各方面能力的发展呢?
标签:插入式体育活动,实践与反思 类别:健康教育 浏览次数:4319次
让孩子们为自已撑起一把保护伞——培养幼儿应对潜在危险的能力
幼儿天性活泼好动,对什么都好奇,总想去看看、摸摸、尝尝、吃吃。因此,幼儿期的孩子很容易发生意外事故。
标签:社会性发展,幼儿应对能力,潜在危险 类别:社会性发展 浏览次数:4318次
幼儿故事:奔跑的苹果树
有一棵小小的苹果树,它非常、非常想在田野上自由自在地奔跑一次。
标签:幼儿故事,苹果树 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:4318次
咨询台:我家女儿三岁了。发现有串珠肋,这是怎么回事?
串珠肋是小儿佝偻病的一种表现,属于活动期的体征。
标签:咨询台,串珠肋 类别:身体发展 浏览次数:4318次

