传统的民间游戏不仅简单易学，材料易取，有浓厚的生活气息，而且种类繁多，不受时间、场地、人数和幼儿能力差异的限制，能充分满足幼儿的好奇、好动、好模仿的心理，促进幼儿语言、身体素质、人际交往、情感和认知等能力的发展，极好地体现了游戏的价值。

标签：民间游戏,幼儿园   类别：区域游戏   浏览次数：4739次

科学探究活动的内容大多数比较抽象，幼儿一般难以理解。为了调动幼儿参与科学探究活动的兴趣，教师有必要以游戏化的方式来组织科学探究活动。

标签：科学,探索活动,游戏化,策略   类别：科学教育   浏览次数：4739次

“传统式区域运动”是近年上海市幼儿园中比较倡导的一种运动形式，目的是为了丰富幼儿的运动经验，并让幼儿能够自主地选择运动场地、运动内容进行活动。

标签：安吉式运动,小班区域运动   类别：区域游戏   浏览次数：4739次

Youxi 游戏(play) 游戏在人的一生当中占有很重要的地位，是贯穿于个体一生的重要活动。婴儿时期的拍拍手、蹬蹬脚，可以说是人类最初的游戏动作了。幼儿期儿童迷恋在娃娃家的世界，青少年生活中富有情趣的活动少不..

标签：游戏本质   类别：区域游戏   浏览次数：4738次

托班&游戏之跳跃翻滚体育教案设计

标签：托班&游戏,幼儿跳跃翻滚,幼儿体育教案设计   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：4735次

目标：让孩子掌握意义相反的词，培养孩子的思维敏捷性。　　玩法：　　1.将实物或图片放在桌子上，让孩子看一看，说一说。如，大鞋子、小鞋子，黑手套、白手套。　　2.接着开始游戏，老师任意取出一件说：“这是白手套。”..

标签：益智游戏,说相反   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4730次

【活动目标】 　　1、用拖拉玩具进行绕障碍走。 　　2、提高空间方位知觉的准确性。 　　

标签：幼儿园小班,游戏活动,拉玩具   类别：区域游戏   浏览次数：4730次

案例“爱玩‘着火’游戏的昂昂”记录了中班上学期娃娃家游戏的一个片段，让我们真实、完整地感受到了昂昂及其“家人”的游戏过程。

标签：案例分析,着火事件   类别：观察记录   浏览次数：4729次

幼儿园环境布置：户外游戏区2

标签：环境布置,游戏区,户外环境   类别：户外环境   浏览次数：4711次

《3～6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。要注重培养他们的责任感。

标签：游戏活动,日常生活,培养责任感   类别：社会性发展   浏览次数：4701次