研究显示，0~3岁是人一生中脑发育最快的时期。这个时期也是孩子想象力和创造力发育的关键期，他们特别喜欢问“为什么”，也喜欢搞点小探索。而游戏恰恰能使孩子有机会发现物体的新特征，刺激想象，如果爸妈能和宝宝一起撒开了玩儿、玩出花样，其想象力、创造力就能在一个个“生活变奏曲”中得到提升啦！

标签：游戏拓展,宝宝想象力   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2749次

目的：培养幼儿数数的能力和观察力。 玩法： １、成人和孩子一起数数１－１０，并摆出数字卡片。 ２、成人按顺序说出1-10或1-6个数，但其中漏数一两个数，请幼儿说出丢了哪个数。 ３、成人摆数字卡，请幼儿找找哪..

标签：益智游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2747次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”

标签：幼儿园区域游戏,教师区域游戏指导   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2746次

游戏——大家都知道，这种活动的“特质”就在于：因为它能够在过程中不断提供快乐体验，因而成为活动主体自觉选择从事、而且可以较长时间乐此不疲地沉浸于其中的活动。

标签：尊重,幼儿,成长需要,提高,教学活动,游戏性,水平   类别：教学互动   浏览次数：2745次

手指游戏：手指捣米

标签：手指游戏,手指,捣米   类别：手指游戏   浏览次数：2744次

角色游戏不仅是大班幼儿非常喜爱的一项活动，也是培养幼儿主动运用数学经验解决问题能力的重要途径。班级的角色游戏中，教师可以运用以下策略，激发幼儿主动运用数学经验解决问题，促进幼儿数学思维和实际应用能力的发展。

标签：数学经验,解决问题   类别：数学教育   浏览次数：2741次

目的：发展幼儿的平衡能力，锻炼其反应能力。 　　材料：用塑料纸或较结实的厚纸做一直径约25厘米的靶子，可在靶子上画上大灰狼等“坏蛋”(也可将靶子剪成蝴蝶状)，然后穿上绳。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,踩靶子   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2741次

在游戏中，儿童无法得到与真实生活过程相同的物质利益的满足，如在游戏过程中，儿童可以假装吃点心，事实上他吃不到点心；他去银行取钱，事实上他取到的不是真正的钱。

标签：幼儿园区域游戏活动,儿童游戏与生活   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2740次

体育游戏：踩石过小溪

标签：体育游戏,踩石过小溪   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2738次

幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。

标签：离园前,快乐游戏   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：2737次