搜索一下 ,共有47999条记录
案例片断一 吃点心的时候,老师端出了一盘草莓。老师问小朋友,你想要哪颗,小朋友争着说,要大的、要小的、要最红的。老师说,请要小的孩子举起手,然后把大的、红的草莓分发给了他们,却把小的草莓给了说要红的、要大..
标签:幼儿园观察记录 类别:观察记录 浏览次数:7552次
相互作用论语言学习模式
相互作用论语言学习模式(language learning mode of interaction) 行为主义和先天论分别从环境和先天两个极端解释儿童语言发展,但都没有给出让人满意的答案,于是在这两者之间出现..
标签:语言学习,相互作用 类别:课程模式 浏览次数:7551次
幼儿园大班科学活动:好玩的动画
幼儿园大班科学活动:好玩的动画
标签:幼儿园大班科学活动,好玩的动画 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:7550次
正确对待幼儿的“剩菜剩饭”——《指南》的推进与贯彻
午餐是幼儿园一日生活活动的重要环节,对幼儿的自理能力、习惯养成都有较高的教育价值。为此,我们必须关注幼儿在午餐中的表现,以推进午餐管理的质量。
标签:剩菜剩饭,《指南》 类别:课改纲要 浏览次数:7550次
幼儿园主题活动观察记录:我喜欢的动物
实录:进入“我喜欢的小动物”的主题,幼儿明显表现出十分喜爱与积极的态度。动物是每一位幼儿都十分喜欢的,它们是小朋友亲密的伙伴,一提起动物,小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事,可以说爱动物是孩子的天性。
标签:幼儿园主题活动,观察记录,喜欢的动物 类别:观察记录 浏览次数:7548次
幼儿道德行为
You’er daode xingwei 幼儿道德行为(young childrens moral behavor) 幼儿符合一定道德标准的行为表现。道德行为反映了幼儿道德认识和道德情感的效果水平,是道德教育的..
标签:道德行为,幼儿 类别:教育理论 浏览次数:7547次
幼儿美术欣赏特征
幼儿美术欣赏特征(characteristics of young childrens arts appreciation) 幼儿美术欣赏发展可划分为两个阶段:本能直觉期(0―2岁)和艺术符号感知占优势时期(..
标签:幼儿美术,欣赏 类别:教育理论 浏览次数:7547次
节日边框11:中秋节
节日边框11:中秋节
标签:节日,边框,中秋节 类别:节日 浏览次数:7546次
幼儿园生活环境布置:洗手示意图
幼儿园生活环境:洗手示意图
标签:生活环境,洗手,盥洗室 类别:生活环境 浏览次数:7545次
幼儿园生活环境布置:天气预报站
幼儿园生活环境布置:天气预报站
标签:幼儿园生活环境布置,天气预报站 类别:生活环境 浏览次数:7545次