活动目标 1、知道有朋友是快乐的。 2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。 活动准备 1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。 2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。 3、角色游戏玩具若干。..

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幼儿园大班综合活动说课稿：布袋乐

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在欧美，绘本已有百年历史，日本的绘本也有五十年发展历史，可见国外的孩子基本上都是看绘本长大的。随着文化交流的深入，十年前我国也开始引进国外的绘本，其中日本的绘本占重要比例。

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我们国家提出的“光盘族”口号，我觉得不仅仅是作为成年人的责任与义务，一切都要从娃娃抓起，要让他们从小就要养成“光盘”的良好习惯。

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　　背景：　　　　《指南》中指出，教师要为幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创作机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励幼儿主动探究与学习。角色游戏是幼儿自主表现的游戏

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设计意图 　　大班幼儿已经认识一些常用的颜色，知道颜色存在于多种事物之中，甚至知道颜色的相互混合变化。本活动以解决小熊在生活中遇到的问题为情境，通过为小熊制作有颜色的果味酸奶的任务，让幼儿探索、发现植物中的颜色，

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一、说活动内容“摘果子”一课是在学生学习了认、读、写10以内的数，并能用数表示物体的个数，掌握了5以内的加法的意义和算法后，第一次接触5以内的减法。教材从学生已有的生活经验出发，创设笑笑摘果子这一生活情境，让学

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标签：恋母幼儿的个案研究,案例分析   类别：教学互动   浏览次数：2858次

活动目标：　　能够在活动中发现不同透镜的特征及作用，并用语言表达自己的发现。　　体会运用工具观察事物的乐趣。　　活动准备：　　凹透镜、凸透镜、平面镜人手一面，彩色透明纸。　　哈哈镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜..

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记得有一位心理学家曾经这样说过：“一个舍不得赞美孩子的父母，往往会使孩子变得令他们无法赞美”。这句话时刻提醒着我。因为我面对的是一个个天真无邪、身心尚未发育成熟，知识贫乏但又有强烈好奇心和求知欲的幼儿，但他们也..

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