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用数码相机来教育新入园幼儿既适应了他们的年龄特点又迎合了他们的兴趣,往往能取得意想不到的良效。
标签:新生入园准备,数码相机,新入园幼儿教育 类别:入园准备 浏览次数:4035次
和谐师幼关系下教师与幼儿双赢成长的策略研究
一、 课题提出的背景与意义 1.课题提出的背景 本课题指向和谐师幼关系下教师专业化发展的不断成长以及幼儿身心健康的和谐成长。课题组基于在十一五“构建新型师幼关系促进教师专业化成长”课
标签:师幼关系,双赢成长,教师专业化成长 类别:队伍建设 浏览次数:4035次
幼儿园小班语言教案:对不起,撞了你!
活动目标1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。2、理解儿歌,熟读儿歌内容。3、学习礼貌用语“对不起”。活动准备皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。活动过程一、故事导入。——教师讲故事《毛毛的故事》。
标签:小班教案,语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4035次
剪纸艺术:老鼠偷瓜
剪纸艺术:老鼠偷瓜 民间称鼠为“子神”,在吉祥剪纸中老鼠皆有喻子之意,把老鼠和多子的瓜组合在一起的吉祥纹样,象征丰收富贵、多子多孙。
标签:剪纸,老鼠 类别:边框素材 浏览次数:4034次
支持者、合作者、引导者(王娟娟)
传统意义上的师生关系可以用“传道、授业、解惑”来形容,教师被视为知识的权威,是知识的传授者,而幼儿则是被动的接受者,幼儿在学习过程中的主体地位和需要是不受重视的。“教师是主导,幼儿是主体”的“主导―主体论”开始..
标签:幼儿的主体发展,主动探索活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4033次
幼儿园环境布置:过新年
幼儿园环境创设 门窗装饰
标签:门窗,新年,春联 类别:活动室布置 浏览次数:4033次
幼儿园班级环境、游戏布置评价标准
幼儿园班级环境、游戏布置评价标准
标签:幼儿园,班级环境,游戏布置,评价标准 类别:教育理论 浏览次数:4033次
幼儿园托班科学教案:小鸡喜欢吃什么
幼儿园托班科学教案:小鸡喜欢吃什么
标签:幼儿园托班科学教案,小鸡,喜欢吃什么 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:4033次
寻求角色游戏的有效评价形式
角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式,孩子们根据自己的生活经验,自己确定游戏主题、构思内容、分配角色和制定规则,创造性反映周围现实生活。游戏评价则是教师和幼儿一起分享游戏经验、提升游戏水平的重要过程。
标签:角色游戏,评价形式 类别:教育理论 浏览次数:4033次
幼儿园生活环境布置:拼图游戏
幼儿园生活环境布置:拼图游戏
标签:生活环境,环境布置,拼图 类别:生活环境 浏览次数:4033次