戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知、想象和表达的游戏活动。

标签：幼儿园戏剧游戏,组织与指导   类别：区域游戏   浏览次数：13000次

德国著名音乐教育家奥尔夫说过：“每个孩子心里都有一颗音乐的种子。”教师的任务就是让每颗种子都发芽，而音乐游戏则是促使每颗种子都发芽的有效手段。一个高质量的音乐游戏能调动幼儿学习音乐的积极主动性和兴趣，有助于幼儿掌握音乐知识以及获得良好的情感体验。

标签：幼儿园音乐教育,音乐游戏   类别：音乐教育   浏览次数：12939次

幼儿园幼师教学案例分析：如何组织幼儿游戏

标签：幼儿园,教学案例分析,组织幼儿游戏   类别：观察记录   浏览次数：12912次

幼儿园大班艺术活动：律动游戏——魔仙的指法

标签：幼儿园大班艺术活动,律动游戏,魔仙的指法   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：12886次

自主性游戏是小班幼儿最喜欢的游戏之一，在游戏中幼儿模仿成人，扮演各种角色，乐在其中。而小班幼儿正处在“以自我为中心”的阶段，规则意识差，在自主游戏中往往随心所欲，随时可能偏离主题，甚至忘记自己的角色。

标签：小班幼儿,自主性游戏,指导策略   类别：区域游戏   浏览次数：12868次

区角活动是介于学习活动和自由活动之间的一种开放式活动。在区角活动中，教师既要为幼儿提供提升经验的游戏内容，又不能破坏区角活动本身以幼儿为主体、自由、自主的特点.

标签：角色游戏,指导策略   类别：区域游戏   浏览次数：12858次

角色游戏中的替代行为是幼儿在游戏情节需要时产生的一种“以物代物”的自发行为。

标签：角色游戏,替代,行为   类别：区域游戏   浏览次数：12816次

点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。

标签：幼儿园游戏,幼儿园点名游戏,点名方式   类别：手指游戏   浏览次数：12788次

交流分享是角色游戏中一个非常重要的环节，是教师和幼儿交流游戏中的感受、分享游戏中的情感和经验的平台。交流分享开展得是否成功有很多因素，其中怎样取舍游戏中观察到的零零总总的幼儿行为，提取有价值的内容进行讲评，教师需要进行深入的思考。

标签：幼儿教师教育随笔,角色游戏交流分享   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：12782次

幼儿园小班体育游戏――小猴摘水果 目标： 练习在宽25厘米的平行线中间走。 准备： 各种水果卡片或模型若干(数目是幼儿人数的两倍)，小篮两只。场地布置如图。 过程： 1．幼儿扮小猴，分成两队，分别成一路纵队站在..

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