活动名称 《Going to the bathroom》（二） 执教人 活动目标 1、复习短语与单词：I flush the toilet（冲马桶）I wash my hands（洗手）..

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活动目标1、激发幼儿模仿动物的兴趣和想象力。2、感知各种动物不同的行走姿势，提高肢体动作的协调能力。3、乐意参与体育游戏，体验体育游戏的乐趣。活动准备活动前观看了小动物的行走姿势视频或图片。活动过程一、热身活动

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　　活动目标　　１、能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。　　２、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中，并能用绘画的形式表现出来。　　３、发展幼儿的想象力。　　活动准备：　　１、人手一份白..

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活动名称： 珠心算：正确掌握握笔姿势以及认读算式题目

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活动目标：　　1．感受花朵的形状、色彩，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。　　2．大胆剪贴，为花瓶贴上漂亮的花。　　3．体验剪贴的乐趣。　　活动重难点：　　大胆用剪刀剪出一个立体的花瓶和各种简单的花的轮廓形

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活动目标：1.让孩子尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。2.在动作的灵敏性和协调性得到发展的同时，培养孩子良好的合作意识。活动准备：1.音乐《玩具兵进行曲》。2.幼儿每人一根绳子。3.幼儿有跳

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活动目标1.感受散文的温馨与甜蜜，萌发爱家爱亲人的情感。2.敢于在集体面前大胆交流自己的经验。3.理解散文内容，了解借用物体表达心中感受的比喻方法。活动准备1.利用歌曲《让爱住我家》，创设“温馨交流”情境。2.

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活动目标：1、使用植物的根茎叶等部分拓印再进行想象添画，合理搭配色彩。2、体验拓印带来的成功感。活动准备：1、材料准备：长方形宣纸，水粉颜料。2、幼儿知识经验准备：收集植物，例如：莲蓬、树叶、树根、竹叶、果实等

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目标　　1.能联系生活经验大胆表述。　　2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。　　准备　　1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。　　2.故事磁带。　　过程　　1.倾听故事。　　――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一..

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【活动目标】1、通过活动感受集体作画的乐趣。2、养成良好的作画习惯。3、体验用手指作画的不同感受。【活动准备】教师准备水粉颜料、抹布若干。【活动过程】1、教师和幼儿去池塘边观察小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特征。提问

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