传统的手指画，很强调“立意”。有时，想做一幅画，酝酿的时间甚至长至几个月、几年。那么在短短的几十分钟内，如何让幼小的孩子表现选材的“立意”呢?

标签：指导,小班,幼儿,学习,手印画,体会   类别：美术教育   浏览次数：7295次

很久以来，幼儿园主题环境由教师决策的东西比较多，包括选择墙面内容，选择材料，设置、安排摆放的空间等等。随着儿童观、教育观的转变，教师在墙面布置中决策者的角色逐步向倾听者、支持者、引导者的多元角色转换，设计的视角也从原先单一的呈现主题内容逐步向支持幼儿与环境互动的多元视角转变。

标签：幼儿园,主题环境,游戏设计   类别：环境创设   浏览次数：7295次

幼儿园玩教具制作：滚小球

标签：玩教具制作,滚小球   类别：其他材料制作   浏览次数：7294次

卡通图片：青蛙跳水2

标签：卡通图片,青蛙   类别：GIF动画   浏览次数：7293次

纯木质小屋

标签：冰棍棒手工,木质小屋   类别：废旧材料制作   浏览次数：7293次

观察目标： 1.了解孩子对拼图的掌握情况。 2.了解孩子对各种图形的认识水平。

标签：幼儿园观察记录,拼图的反思   类别：观察记录   浏览次数：7293次

幼儿园大班美术教案 泥塑活动 特别的我

标签：幼儿园大班美术教案,泥塑活动,特别的我   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7292次

幼儿园墙面布置：各地风味特色小吃

标签：墙面布置,环境布置,食物   类别：活动室布置   浏览次数：7292次

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)把“手的动作灵活协调”作为一个独立的目标，放在动作发展的框架之内，与“具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏”及“具有一定的力量与耐力”并列．

标签：生活游戏,动作灵活性   类别：健康教育   浏览次数：7292次

李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的幸福》让我了解到了什么是真正意义上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。

标签：读书笔记,孩子幸福,读后感   类别：党团文案   浏览次数：7291次