话说你们班的孩子实在是太多了，管理起来真的不好弄，不过最好的方法还是奖罚你可以和配班的老师一起做一张表贴在墙上，弄得醒目些目的是让孩子们都看见，你把他们的名字都写在上面，以一天为主，每上一次课就来比比看谁的纪律好，表现好的小朋友都可以在自己的名字下面贴上小花来做奖励，一天下来在放学前老师对此做一个点评，看看谁的红花多看看谁该努力了，这样一来呢对于大部分孩子来说应该很管用的，至于及个别不听话的孩子就得另开小灶了，老师们得多费费心和孩子多多沟通，准确地抓住个别孩子的心理活动，这样呢他们也会进步很快。

回答:2010-03-20 22:18

首先这不能怪他们，说话的这个机会是你给他们的，你一进教室对着他们笑一笑和他们问好，让他们的视线转移到你身上来，然后一起唱儿歌，把积极性都带起来，利用这个机会上课。也许在上课的时候还有说话的，你要表扬上课积极的同学让所有的孩子一起夸夸他，他们看到被人受到夸奖，就不说话啦，孩子们是喜欢表扬，你越表扬，他们做的就越好。

回答:2010-03-21 11:11

1.记住所有孩子的名字，以便有针对性的表扬和批评。

2.奖励不乱讲话的小朋友，物质的，口头的都行，要让别的孩子看了垂涎的那种。

3.平时和不乖的小孩做“哥们儿”，上课时请他给你“帮帮忙”，做个榜样让你有机会奖励他。

4.学会用眼神“杀”！孩子大声时，自己声音不能比他们响，要沉住气。用眼睛看到他心里去。

我自己的经历：一个不是我自己的班级，老师在讲课，孩子们在地上滚。我淡淡地说：“来来来我拍张照片挂到网上让家长们欣赏一下。”数秒后所有幼儿回到座位，我随即请他们老师继续上课呵呵……

回答:2010-03-23 21:07