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提问:最近我讲了一节中班的数学课《行例定位》我不知道是自己讲的不清楚还是怎么的孩子们接受的不是很好我该怎么讲这节课比较好呢？
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提问时间:2013-06-22 13:11上星期我在中班上了一节数学课《行例定位》可是孩子们接受的不算太好，我该怎么去讲这节课呢？孩子们大部分对行与例不是太熟悉，虽然有讲行与例的区别可是小朋友们对他还是不能理解，在行例定位中不能够很准确地找到具体的位置，对于交叉点我觉得自己讲的不算清楚，因为要画出交叉点所以图画的比较乱，可是如果不画出交叉点，小朋友们不够直观就很难理解，怎样能够把交叉点讲的简单明白呢？我觉得这个交叉点是我上堂课没有讲成功的重要原因。讲姐妹们帮我想想谢谢
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