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提问:究竟什么是一堂好课?
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提问时间:2014-09-17 09:18有人说一堂好课,就是让幼儿玩得快乐;也有人说好课就是让幼儿学到知识,究竟什么是一堂好课?
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一节好课应具备:为幼儿创设安全、和谐的学习氛围;激发幼儿的学习动机和兴趣,保护幼儿的自尊和自信;鼓励幼儿自主探究、亲身体验、合作学习;广泛利用并开发教学资源;在明确的目标下,设计多样的、有效的活动,在活动中及时的对幼儿进行反馈;有效的评价,有利的改进教师的教和幼儿的学。
回答:2014-09-17 09:24
好课是让幼儿在课堂上自主地、生动活泼地、具有生命活力的学习,不是幼儿浅层次的沸沸扬扬,也不是简单识记问题的一问一答,而是师生间互动出有较高思维价值的问题,师生间相互启发,共同探究真理,共同体验思维高峰的喜悦感。
《纲要》中指出:教师在教学过程中应与幼儿积极互动、共同发展。课堂教学是教育学的交往、互动,师生间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充,在这个过程中师生分享彼此的思考、见解和知识,交流彼此的情感、观念与理念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,形成一个真正的“学习共同体”,教学相长,携手共同成长!
回答:2014-09-17 09:33